人壽保險講師之課程編寫與設計培訓(更新版)
【正文】 ? 想清楚要講些什么（理性了解） ? 計劃怎樣講（感性認知） ? 在“怎樣講”上投注的時間應比“講什么”更多 準備課程內容須注意的要點 **人壽保險股份有限公司培訓部 . 32 ? 具體事件或實例 ? 故事笑話引主題 ? 聽眾盡快了解你 ? 感謝稱頌減距離 ? 聽眾利益做開場 ? 提問抓住吸引力 十二種開頭 ? 道具展示做演練 ? 名人名言來佐證 ? 共同立場一體感 ? 制造緊張和懸念 ? 態(tài)度友善似老友 ? 開門見山奔主題 **人壽保險股份有限公司培訓部 . 33 （四）講師手冊的制作 1.**人壽講師手冊的沿革 **人壽保險股份有限公司培訓部 . 34 課程名稱 講師要求 主要授課方式 授課目標 主要內容和流程 所需工具 （講師、學員） 備 注 《 授課向導 》 設計 **人壽保險股份有限公司培訓部 . 35 序號 投影片 講授向導及關鍵解說詞 講師手冊正文格式 “拷屏”方式：ctrl+print screen ，復制到 word文本 投影片的講授要點和活動操作規(guī)則 **人壽保險股份有限公司培訓部 . 36 一、導言 二、如何設計課程 三、怎樣編寫課程 課程回顧 **人壽保險股份有限公司培訓部 . 37 優(yōu)秀講師“三能” —— 想、寫、講 課程設計獨具匠心，編寫精益求精 結束語
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