20xx班級經典誦讀活動總結(更新版)
【正文】 你才好做動作。
學校管理
“細節(jié)決定成敗。20XX經典誦讀活動。
(1)學校舉行 “中華誦?經典誦讀行動”的啟動儀式。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導。
落實活動方案
與日常教學相結合，除安排的校本課外，每周一下午課外活動(單周誦讀、雙周寫字)，各班按照不同學段的內容開展中華經典誦讀活動。資料共分享，我們負責傳遞知識。開展“人人讀經典、做謙謙君子”活動，利用語文課前2分鐘時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦。舉行古詩文默寫或經典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。在六一兒童節(jié)慶祝會上，也以經典古詩文為主題，形式多樣，孩子們在快快樂樂的氛圍中感受到經典詩文的魅力，受到情的感染，美的熏陶。各班主任結合本班學生的實際設計豐富多彩的內容，通過主題班會，讓學生明白，作為中華民族的一份子，說普通話，寫規(guī)范字，誦經典文，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。同學們在經典誦讀聲中，變得更加遵紀守則，有禮有節(jié)，而這將為同學們的人生打下堅實的基礎，必將進一步提高我鎮(zhèn)的經典誦讀水平。
誦讀方面
首先，要注意朗誦內容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表
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