20xx德育導師工作計劃結尾(更新版)
【正文】 慣、學習成績等方面取得優(yōu)異成績，學校將對導師進行表彰和獎勵。導師根據(jù)學生的實際情況，給每位學生建立個人檔案，個人檔案應對學生本人及其家庭狀況，包括家庭的結構，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學生的表現(xiàn)記錄在案，制定出符合學生的發(fā)展目標，并指導他們完成。
各年級由年級組長協(xié)調可與本年級的問題學生結對，并填寫好“德育導師制”雙向選擇表。資料共分享，我們負責傳遞知識。落實談心制度。
以德育導師為主，會同相關班主任、任課教師、家長，共同診斷學生的缺陷，提出問題，找準方法，
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