20xx幼兒園教師培訓工作計劃模板(更新版)
【正文】 三、培養(yǎng)對象：
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。她們能相互學習，積極的團隊工作氛圍正在形成。
由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。
通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。
鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
以“一課三研”“同課異構”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。
(一)本學期，教師基本功培訓的主要內容有：普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。
(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒。
能正確概括課堂實況、特點或特色，運用教學理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點提出改進建議。
繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。
附：教師培訓時間安排
每周一：鍵盤
每周二：計算機
每周三：簡筆畫
每周四：普通話
每周五：舞蹈
【篇四】
一、培訓目的
為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平，使新教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升，能盡快熟悉崗位工作，嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作經驗，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，特制定以下培訓方案。(每兩周檢查一次，汪先霞)
三、具體安排
骨干教師與新教師結對：
姜帥華——汪先霞*馮曉霞——金素芳*江培倫——**
占婷——易琴蓮*唐水香——涂宏*何蘭——梅琴花*
陳麗——曹漢霞*劉瑋——周華為*陳靜——曹進軍*
周婷——劉詠英*鄒錦秀——梅琴花*鄭宏玲——金素芳*
蔡明月——易琴蓮*注：帶*教師為骨干教師
授課教師：
教材教法、教育理論培訓：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴蓮
音樂：曹漢霞美術:汪艾舞蹈：周華為
時間安排：
第一次(10月第四周)：學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序(梅琴花)
第二次(11月第一周)：音樂(曹漢霞)
第三次(11月第二周)：綱要解讀與教材的使用(金素芳、易琴蓮)
第四次(11月第三周)：舞蹈(周華為)
第五次(11月第四周)：美術(汪艾)
第六次(12月第一周)：音樂(曹漢霞)
第七次(12月第二周)：舞蹈(周華為)
第八次(12月第三周)：美術(汪艾)
第九次(12月第四周)：考核(含基本功、筆試試卷、亮相課)
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