20xx小學(xué)20xx信息技術(shù)工作計(jì)劃格式(更新版)
【正文】 ，在今后的技能競賽中力爭有所突破。運(yùn)用博客促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4. 積極運(yùn)用“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件，依此全力提升我校教育信息化水平。借鑒專家的經(jīng)驗(yàn)，利用班級主頁中博客的互動(dòng)功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個(gè)班實(shí)施。重點(diǎn)建設(shè)好“校園新聞、石梅苑、師生博客”。
2. 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。具體措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會(huì)議室。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開學(xué)前擺放到位。
作為簡易的校園辦公平臺的“石梅苑”，各討論區(qū)的“版主”由部門主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長擔(dān)任，通過可及時(shí)發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時(shí)上交業(yè)務(wù)考核材料(要求教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇)，討論教育教學(xué)問題。
3. 繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校推薦2位教師報(bào)名。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時(shí)作好考
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