20xx學年教學工作總結(更新版)
【正文】 。例如在六班，我把這批同學分為三個組。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。
認真批改作業(yè)，并及時講解，使學生有所提高。尊重前輩老教師，與同事和睦相處。資料共分享，我們負責傳遞知識。 熱愛自己的事業(yè)，積極參加學校和教育局組織的培訓，使自己在教學科研、教育理論上有所成長和進步。
三、德育工作
為了做好德育工作，我經常深入學生當中，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，傾聽他們的心聲，鼓勵他們， 幫助他們樹立自信心。學生是被教的主體。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。讓學生輕松學，容易掌
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