【正文】 教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛(ài)護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。
　　(6)積極聽(tīng)取師生反饋意見(jiàn)，盡量滿足師生要求。
　　(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施電器、線路設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決、切實(shí)做好各種意外事故的防范工作。
　　(2)充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)的行為。
　　加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
　　加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，提高管理人員自身素質(zhì)，掌握一定技能，提高管理水平，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)職業(yè)道德高尚的新形象。
　　加強(qiáng)后勤工作管理，做好防寒工作。
　　二、目標(biāo)任務(wù)：
　　調(diào)換班牌，安排桌椅，發(fā)放清查備品，使師生能夠舒心地進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。為了全面、周到、細(xì)致扎實(shí)地做好后勤工作，特制定如下計(jì)劃：
　　一、指導(dǎo)思想：
　　繼續(xù)貫徹落實(shí)服務(wù)育人、環(huán)境育人、科技育人的宗旨，全力打造創(chuàng)新、節(jié)約、發(fā)展型校園，努力為一線教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　四、具體措施：
　　樹(shù)立正確的育人觀念，加大教育設(shè)施的投入。制定年度預(yù)算，做好學(xué)校美化、綠化，各項(xiàng)維修等工作的規(guī)劃。
　　抓好校舍，校產(chǎn)管理工作
　　(1)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，完善管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)。增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
　　(5)樹(shù)立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防中毒工作，定時(shí)打掃、做好保潔工作。
　　二、工作目標(biāo)
　　九月份后勤工作的總體目標(biāo)是：工作有計(jì)劃性、思維有創(chuàng)造性，提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)質(zhì)量，全心全意服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、舒適、和諧的校園
　　三、工作措施
　　，樹(shù)立管理育人，服務(wù)育人的思想。努力做到：后勤服務(wù)規(guī)范自覺(jué)，服務(wù)管理效益顯著。
　　(2)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。包括辦公室和各功能教室的財(cái)產(chǎn)、個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，辦公室和各功能教室的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《學(xué)校公物管理辦法》處理，自然損壞的要及時(shí)維修。要及時(shí)更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的清查、登記、管理工作。
　　，實(shí)行不定期查崗制度。采取行之有效措施，堅(jiān)決杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長(zhǎng)明燈長(zhǎng)流水”等現(xiàn)象，管好用好每一度電、每一噸水。
　　(4)進(jìn)一步深化“文明用餐公約”內(nèi)容，搭建互動(dòng)平臺(tái)，使更多的職工深入了解公約深遠(yuǎn)含義。
　　(二)繼續(xù)完善執(zhí)行后勤目標(biāo)管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)工作監(jiān)督與檢查，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平，堅(jiān)持工作信息反饋，達(dá)到目標(biāo)要求。
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