學院班主任個人工作計劃(更新版)
【正文】 系，通過他來了解班上。 五、狠抓班級學風 學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。學院班主任個人工作計劃 學院班主任工作計劃（一） 研究生畢業(yè)以后我就留在了母校，留校任教，這對我來說是一個很好的職業(yè)，上了這么多年學，書生氣太重，不想再走出校園來，留校是對我最好的選擇了。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。 四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應(yīng)能力 學院班主任工作計劃 充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關(guān)活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。 二、本學期基本工作要點 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。 關(guān)心住宿生生活。 開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)
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