幼兒園變廢為寶教案三篇(更新版)
【正文】 試嗎？ 幼兒動手制作，教師巡視指導，并展出幼兒的作品！幼兒園變廢為寶教案篇三 [幼兒分析] 大班的孩子已經(jīng)有意識的關(guān)注自己身邊的周圍事物，而且，對于身邊發(fā)生的問題有一定的主見，能夠善于觀察、創(chuàng)新。 ?。?）喝完的酸奶杯子變成了花瓶，真漂亮。 ?。?）幼兒完成后，陳列在玩具櫥上，可以相互進行簡單介紹。（快而穩(wěn)的原因：把大的盒子放在下邊，不爭先恐后、一個一個來放等，慢而搖晃的原因：大家爭搶，沒有合理擺放好。 活動準備： 幼兒收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶、碎布等。 發(fā)展幼兒手部動作的靈活性?！ 。?）介紹兩組壘高幼兒的作品，并和幼兒一起分析原因?！ 。?）幼兒自己制作玩具，老師對完成任務(wù)有一定困難的幼兒，教師進行幫助?！ 今天我來做魔術(shù)師，我要來變一變，看看這樣東西到底有用嗎？ ?。?）牛奶房子變成了大風車，真好玩呀?！ 。?）我們一起去看看，廢物還可以變成什么？ ?。?）用廢物做成的玩具多不多呀？ 小結(jié)：牙膏盒可以做成小氣車、…… 引導喲額利用廢棄物做做小玩具?！ 活動重點難點]：能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具?！ 〗處熜〗Y(jié)： 小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準備二次利
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