【正文】 上解決這些問題，并且讓我們一年級一班的孩子們都能更加健康、快樂的學習成長，我想我們家長是不是能夠從以下這幾個方面去努力：　　一是在一年級一班上，經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論，例如，我們許多家長都曾在里跟姜鑠媽媽學會了做漢堡早餐，從而充分感受到了她對孩子生活照顧的細心與周到。父母是孩子的第一任老師，這話說的十分正確，如果我們想對孩子要求什么，那么首先我們就要問一問自我是不是已經(jīng)做到了，所謂己所不欲，勿施于人就是這個道理。　　最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。　　家庭和諧是家庭教育的基礎。身教重于言教榜樣的示范作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導，教我們習字練字、識數(shù)加減。孩子有了目標，就有了動力。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。下方我就簡單介紹一下自我的做法：　　一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。　　二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。先教孩子做人這是家長的重要任務。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習慣生活中按時休息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心要經(jīng)得起批評與挫折?！　∈紫龋晳T養(yǎng)成和學習興趣的培養(yǎng)。我認為學生的根本任務就是學會生活?！　‖F(xiàn)在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學習生活。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子。說白了，很多時候，這是一件費力不討好的事情。　　可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)有了變化，她還是說老板愛管閑事，但是語氣變了。說實話，我跟大多數(shù)家長一樣，一直比較愿意信任自己的孩子。茹的事例證明，我這個想法是完全錯誤的。最后的結果：不但不管用，而且愈演愈烈。家長會家長發(fā)言稿范文大全　　家長會家長發(fā)言稿(一)　　各位家長：　　大家好!我是小茹的媽媽?！　∥也恢来蠹沂侨绾蚊鎸@種情況的，我當時是采取了最簡單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓斥她，想出了所有能說的道理講給她聽。但是上了中學以后，就完全不是這么回事了。在很長一段時間里，她的作業(yè)書寫什么情況，有沒有真正完成，有沒有抄答案等等，這些情況我一概不知。孩子在說這些事的時候，我聽到語氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語文老師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外，語氣中也有明顯的不滿，因為被查的人里面有時也會有她。管閑事，真的需要一種境界。是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘。我也開始吃一塹長一智，開始注意自己的言談舉止?！　∧敲?，回到前面的問題，學生的任務是什么呢?很多家長心里的答案肯定都是一樣的，那就是學習，這就是家長錯誤的思想和理念。剛才跟大家說了，我的教育理念，接下來談談大家再教育中應注意的環(huán)節(jié)?！　∑浯文?，是重視孩子的健康，這里的健康，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康。　　各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好?；氐郊揖屯瓿勺鳂I(yè)，我們就有時光多復習以前學過的知識，基礎打牢了，不管老師怎樣小測，我們都得優(yōu)。發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。養(yǎng)不教父之過，我們做父母的職責重大?！　∥?、夫妻教育主角互補，剛柔并濟，構成合力。但是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準備的復習資料，讓孩子反復練習。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，她將會是我們的驕傲?！　《窃诩m正孩子的一些小毛病方面，我更傾向于身體力行，也就是先把自我的問題解決好，然后再去教育孩子。第二就是由于平常我對孩子要求過于嚴格，從而導致她的壓力在無形中增大，以至于常常不敢應