【正文】 出了這款手機，悄悄地開機看著小說?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。平時沒注意鍛煉。以下是我的遲到分析報告：　　昨晚和妹妹說了一句，我還沒有遲過到。　　所以，我為上午的遲到行為表示歉意和檢討。雖然這一點跟我上課遲到的錯誤沒有多少關(guān)系，但是我真的有此感慨，請老師允許我講出來?！　〉谌?，嚴格樹立時間觀念。此次檢討，無疑是給了我”浪子回頭來換金”的機會啊?！　∷?，憂患意識不強上課經(jīng)常遲到。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹立了不良范例，導(dǎo)致相當一部分同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。有時候說是父母來送外賣。 回顧錯誤：在過去的一學(xué)年當中，我對于語文課都不那么守時上課。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。如果在做一二九辯論賽一類的活動時也這樣，普通學(xué)生們會認為院學(xué)生會這是一個松散的集體，給集體抹黑。　　此致！遲到檢討書 篇2尊敬的主席及各位同事：　　首先讓我對大家說聲抱歉，上周四的會議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個人于整個集體都犯下了很嚴重的錯誤，我知道事后諸葛亮此時說再多都是于事無補的，所以我只想總結(jié)了自己的錯誤，希望以后借以為鑒。此次錯誤充分地暴露出貪玩、不遵守紀律、放松自我要求等缺點。我決心徹底改正錯誤，痛改前非，重新做回一名好學(xué)生。而我的錯就在這些主觀因素上。　　我深刻的認識到那是錯誤的行為，這不但對同學(xué)老師造成了一定時間上的損失，而且也十分的不利于我自己未來的人生的發(fā)展，當然遲到并不是正真問題的所在，關(guān)鍵是，從這件事情也反映了一個人的素質(zhì)和品質(zhì)，因為社會不是學(xué)校，在學(xué)校里也許只要寫封檢討就能解決問題，可是試想，若是走上了社會，參加了工作，我也像上次那樣馬馬虎虎，不把上級交代的事情不放在心上，那么，輕則可能會被領(lǐng)導(dǎo)開除，而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經(jīng)濟損失！　　另外，從時間本身上來說，十分鐘說長不長，說短也不短！曾經(jīng)有人問比爾蓋茨，假如　　地上有一百美元，你會去撿嗎？他十分堅定的說，不會，因為在我撿錢的那俺一瞬間，我已經(jīng)賺了100萬美元，我想，撿錢的一瞬間才多久？就能賺100萬美元，那么十分鐘呢？能賺多少？而假如浪費了這十分鐘，所損失的錢是多少，我們無法估量！！再假如以后我成為了一名醫(yī)生，在病人急需醫(yī)治的情況下，我也像上次那樣遲到，十分鐘，那么，所造成的后果就是，一個生命的消失，而那樣的話也就等于是在間接殺人了不是嗎？　　而且，我知道，在國外，尤其是日本，他們幾乎所有公司里的員工都是昔時如金的，在他們眼中時間就是生命，浪費時間就是在慢性自殺?。r間，是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這個道理我們每個人都懂，從小就不斷有老師這樣教育我們?！　∥覜Q心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準時上下班。估計這一紀錄，那也是前無古人后無來者的啊。甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關(guān)于語文老師的教學(xué)情況。這一學(xué)年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一起校園里游逛，恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時間?！　∥?，家庭富裕造成了我一定的驕奢盈溢。在高中階段要以學(xué)業(yè)為主，男女感情的問題可以先放一邊。從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并且反復(fù)思考自己的前程。我因此覺得自己一定要樹立好遠大的理念，思想上端正好，才能夠確保我今后不再犯這類錯誤?！　∑鋵嵨沂且幻瞎睬鄨F員，更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。　　今天早上和高三（1）班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。也是對老師的不尊重。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,?！　《鵀榈氖刮覀兡軌蛟诟鞣矫婊顒雍玫臈l件，父母為我們購得手機。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。對此，我感到十分抱歉。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習(xí)慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起?！　∈紫壬险n遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面