【摘要】第一篇:大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐 這次我算是親身實(shí)踐了,而且我都努力的去做了。我做了將近半天的活,包括清理社區(qū)街道、給樹苗澆水、打掃垃圾等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,...
2025-10-31 17:29
【摘要】第一篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社區(qū)服務(wù) 2013年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 這一次我準(zhǔn)備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務(wù),給我安排的任務(wù)是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公...
2025-10-30 12:00
【摘要】正文:大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生志愿者社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告1 我是一名青年志愿者,我時(shí)時(shí)刻刻為我是青年志愿團(tuán)中的一員而自豪。 雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。...
2025-09-25 00:07
【摘要】學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表南張氏小學(xué):活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)南張氏村及周邊活動(dòng)主題清除街道亂寫亂畫參與人數(shù)60活動(dòng)簡介在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象,人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼,孩子們的亂寫亂畫等,嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到南張氏村開展清除亂寫亂畫的活動(dòng)?;?/span>
2025-06-30 20:05
【摘要】 第1頁共3頁 社區(qū)服務(wù)實(shí)施意見 為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)服務(wù),強(qiáng)化社區(qū)意識,適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文 明XX縣區(qū)的要求,根據(jù)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的意見 和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于搞好社區(qū)服務(wù)的精神,制定以...
2025-09-03 01:19
【摘要】大學(xué)生社區(qū)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生能力和綜合素質(zhì)提高的重要途徑,那么關(guān)于社區(qū)服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì) 范文,應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是精心整理的相關(guān)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。 大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐范文 勞動(dòng)是中華...
2025-08-19 19:16
【摘要】社區(qū)服務(wù)自我評價(jià)5篇范文第一篇:社區(qū)服務(wù)自我評價(jià)社區(qū)服務(wù)自我評價(jià)在我們平凡的日常里,我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多,自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著密切的關(guān)系。如何寫自我評價(jià)呢?以下是收集整理的社區(qū)服務(wù)自我評價(jià),僅供參考,希望能夠幫助到大家。社區(qū)服務(wù)自我評價(jià)1通過本次活動(dòng),我們認(rèn)識到,每個(gè)人都渴
2025-03-31 18:44
【摘要】第一篇:學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃 一、活動(dòng)目的: 根據(jù)新課程改革要求,為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織...
2025-10-31 17:36
【摘要】學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案1 一、組織機(jī)構(gòu) 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 成員: 2、工作小組 組長: 成員: 二、實(shí)施過程 1、班...
2025-04-05 21:38