【正文】 二月份： 根據(jù)學校的教育目標，制定計劃； 進行常規(guī)教育； 設計班幣，制定班幣獎勵方案。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。 結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。 第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流 第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。 第九周：主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 午間紀律 中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。努力探索班級工作的新特色。以下是小編精心準備的三年級班主任工作計劃，大家可以參考以下內(nèi)容哦！ 三年級班主任工作計劃1 新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。 四、工作重點： 繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是“說到就要做到。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 第四周：對學生進行安全教育。 第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。 加強學習小組建設。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。 《一日我會》學習及評價。 法制教育及安全教育。 期末復習動員 評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。 對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。 三、培養(yǎng)好班干部 每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。 周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。 （1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。