小班美術(shù)活動(dòng)教案四篇(更新版)
【正文】 （四）延伸活動(dòng) 鼓勵(lì)幼兒在春天里繼續(xù)尋找扭扭寶寶，并學(xué)著畫下來(lái)?！ ∵€有哪些扭扭寶寶也是這樣扭的？（幼兒自由回答）?！ 。?）學(xué)習(xí)用不同的方式表現(xiàn)曲線，有初步互相合作的能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團(tuán)。幼兒進(jìn)行討論?！ 「矣枚喾N色彩來(lái)表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。 教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線，引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。 展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 預(yù)熱階段 ?。?）出示汽車、顏料，邊念兒歌邊演示汽車跳舞的游戲?！ 。?）培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)扭扭寶寶跑到了哪里，變成了什么？ 討論：春天來(lái)了，扭扭寶寶去跟春天做朋友，躲在了春天里。 對(duì)操作活動(dòng)感興趣，能細(xì)心地裝飾?！ 斑@個(gè)花瓶是什么樣子的？”“你喜歡它嗎？為什么？” 幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作
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