小班語(yǔ)言小老鼠做餅干教案(更新版)
【正文】 的餅干要來(lái)給小老鼠們分享，你們先來(lái)看看我做的餅干是怎么樣的？（出示餅干圖片：三角形、圓形、正方形） 師：小老鼠們真聰明，這些餅干都是不同形狀和不同顏色的?！ ⌒“嗾Z(yǔ)言小老鼠做餅干教案2活動(dòng)來(lái)源： 我們都知道小班幼兒愛(ài)模仿的特點(diǎn)非常突出，模仿是這一時(shí)期兒童的主要學(xué)習(xí)方式，他們通過(guò)模仿掌握別人的經(jīng)驗(yàn)，習(xí)得良好的行為習(xí)慣?！ ?。當(dāng)然在學(xué)會(huì)兒歌的基礎(chǔ)上我還鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用簡(jiǎn)單的句式進(jìn)行創(chuàng)編，使孩子從始至終沉靜在做餅干的氛圍中。但本次教學(xué)活動(dòng)，我就改變了以往的教學(xué)模式，在游戲的情境中讓孩子學(xué)念兒歌，感受兒歌的情趣，并能用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣?！ ?，扮演老鼠媽媽和小老鼠。 ?。ㄋ模┭由旎顒?dòng)：品嘗餅干 分發(fā)并品嘗餅干，回到活動(dòng)室?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 做餅干流程圖一份，“平底鍋”人手一份、小老鼠頭像若干，餅干圖片一份，大的平底鍋一份。 師：寶貝們真棒，一下子就掌握了最重要的方法，現(xiàn)在再來(lái)看看老鼠媽媽是怎么做餅干的。 再做一次，打開(kāi)第二鍋，說(shuō)說(shuō)這次你做了什么
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