【正文】 學生干部量化管理體系。　　加強對思想品德課教師的指導和評價，思想品德課是培養(yǎng)學生形成良好品德載體，所以把思想品德課納入德育教育的又一重點。去年通過一年的嘗試，班主任的班級管理水平有了很大提高?！　￠_展家長教育活動。重大安全事故發(fā)案率為0?！　∽哌M學生內心世界，做學生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進優(yōu)生發(fā)展，轉化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人?！　∷?、人事工作　　群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作。認真學習重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落?！　〖訌妼W校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力?！　《⒐ぷ鞔胧　?一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德?！　∫訌姷掠蒲泄ぷ鳎倪M德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性?！　∽龊卯厴I(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄?！　】傊谛碌囊荒曛?，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。學額鞏固率為100%(正常轉，入學除外)?！　〗M織德育工作經(jīng)驗交流活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行為期30學時的培訓，使我校班主任全部持證上崗。開展”和諧教育”研究，促進學生和諧發(fā)展?！　W生會直接管理和指導各班班干部開展工作，直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負擔，全面提高學生干部組織管理努力?！　∽龊煤筮M生的轉化工作　　做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用，本學期后進生轉化具體措施計劃如下：　　①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施，每學期通過后進生轉化表，向德育處反饋一次后進生轉化情況?！　〈_實落實養(yǎng)成教育　　我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。培養(yǎng)對自己，對他人，對社會負責的接班人?！　∪骈_展感恩教育和誠信教育　　利用各種紀念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國，學校，家長，老師的感恩。　　八月份：軍訓，社會實踐，國防教育。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況，結合工作室兩年規(guī)劃方案，科學地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察名校等?！　?1月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發(fā)展進行學習調研?！　W校校長2021新學期工作計劃范文5　　一、指導思想　　以毛澤東思想為指導，務實創(chuàng)新，積極推進新課程改革，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學校內部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優(yōu)化和諧的育人環(huán)境，塑造全新的教育形象。完善僑中的各項設施，爭取早日評上省一級學校。　　努力創(chuàng)設清凈和諧的工作和學習環(huán)境?！　?