【正文】 “洗禮”。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律?！　。?）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢?！　?二)教育教學(xué)工作　　根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后　　輔導(dǎo)工作。　　加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己?！　〗逃蒲性诮虒W(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作?！　∫?、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間相互交流的機制。積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試?！　∽鰹橐幻握n教師，我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎。并認真細致地做好查漏補缺工作。有針對性，有層次性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。如果缺少了職責(zé)心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生將無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象?！　∽蠲澜處?，美在強烈的職責(zé)心。我們要向她們學(xué)習(xí)把工作做細、做實?！　⌒W(xué)教師個人自我評價2一向以來，我都很喜歡“愛”這個字，因為它蘊含了人間最美的語言。小學(xué)教師個人自我評價　　小學(xué)教師個人自我評價1一個學(xué)期結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下：　　課前，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后，批改好每一分作業(yè)，在堂上，訓(xùn)練學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力?！　”緦W(xué)期我完成教學(xué)工作任務(wù)，成績有進步，今后將繼續(xù)努力工作，爭取做得更好。在平凡的崗位上做出了不平凡的事。感受到能在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長?！　∥覀兪瞧椒驳模覀兯鶑氖碌墓ぷ饕彩瞧椒驳?，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成?！　《?、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。　　四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要?！　《⒃诮虒W(xué)的過程中能堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過程中，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。在師生關(guān)系中的角色定位上，一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者，克服困難的援助者?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。力求吃透教材，找準重點、難點。不足有以下幾點：　　對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢?！　筮M生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退?！　。?）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！　　小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)4　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：　　用發(fā)展的觀點看學(xué)生。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物?！　≡诎嘀魅喂ぷ髦校乙陨碜鲃t樹立好榜樣，以“熱誠、踏實、細致“的作風(fēng)嚴格要求自己，方方面面對每一個學(xué)生負責(zé)?！　〗迥觊g，我所教學(xué)科在期末統(tǒng)考中均達合達優(yōu)，在20xx20xx學(xué)年度統(tǒng)考評比中，榮獲全鎮(zhèn)同級同科第二名。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。　　不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。力爭做到精講多練。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。