【正文】 意識形態(tài)工作責(zé)任制還需要進(jìn)一步夯實(shí)。沒有違反有關(guān)規(guī)定使用公務(wù)交通工具或者有其他違反公務(wù)交通工具管理規(guī)定的行為。不存在接受、提供可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請或者旅游、健身、娛樂等活動(dòng)安排。沒有利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響通過購買信托產(chǎn)品、基金等方式非正常獲利或者在經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等單位中兼職獲取薪酬、獎(jiǎng)金、津貼等額外利益。堅(jiān)決做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級要求保持高度一致。采取定期檢查、不定期抽查和日?？记凇叭弦弧蹦Ｊ?，大力開展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治，形式主義官僚主義問題整治，堅(jiān)決杜絕有令不行、陽奉陰違。旗幟鮮明講政治，深植“抓好黨建是最大政績”的理念，嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”工作職責(zé)，推動(dòng)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)、全面領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處?！　∪菑膰?yán)抓紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)調(diào)查研究，深入了解真實(shí)情況，切實(shí)解決實(shí)際問題。召開了4次意識形態(tài)領(lǐng)域分析研判會議，聚焦中央巡視、省委巡視“回頭看”反饋意見，狠抓整改落實(shí)，各類意識形態(tài)陣地進(jìn)一步鞏固，意識形態(tài)重點(diǎn)領(lǐng)域管控力度進(jìn)一步加強(qiáng)，當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域形勢總體平穩(wěn)良好，意識形態(tài)領(lǐng)域未出現(xiàn)重大問題?！　。ǘ┞男泄茳h治黨責(zé)任情況　　一是抓好各級中心組學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)理論武裝。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則和“三重一大”議事決策制度，堅(jiān)持重大事項(xiàng)決策、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施、大額資金撥付和使用均提交班子會議集體討論決定，不搞“一言堂”。今年以來，區(qū)委常委會專題研究意識形態(tài)工作3次，向市委報(bào)告專題匯報(bào)意識形態(tài)工作情況2次，在全區(qū)開展意識形態(tài)專項(xiàng)督查2次。牢固樹立黨的觀念和執(zhí)政觀念，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子對責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)的集體責(zé)任，督促班子成員嚴(yán)格落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一形態(tài)”相關(guān)要求，通過提醒談話、警示談話等方式，未雨綢繆，抓早抓小，將苗頭性、傾向性問題扼殺在萌芽狀態(tài)或初始階段，形成嚴(yán)格遵守黨內(nèi)制度的良好氛圍，全年提醒談話4次，談話干部4人?！　。ㄋ模吨袊伯a(chǎn)黨問責(zé)條例》規(guī)定的11種問責(zé)情形履行情況　　一是強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，對“三重一大”事項(xiàng)均實(shí)行民主決策，年內(nèi)報(bào)告重大事項(xiàng)請示報(bào)告XX次，持續(xù)推行周例會、重點(diǎn)工作清單式管理和跟蹤督辦等措施，有效發(fā)揮了黨委管大局、把方向的核心帶動(dòng)作用。在工作中堅(jiān)持原則，顧全大局。沒有收受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、消費(fèi)卡和有價(jià)證券、股權(quán)、其他金融產(chǎn)品等財(cái)物?！　?yán)格規(guī)范自身紀(jì)律要求?！　?yán)格公務(wù)用車管理及辦公用房使用。仍然存在黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查不深不透的情況，存在重部署，輕監(jiān)督的情況。對黨建與業(yè)務(wù)工作的辯證關(guān)系認(rèn)識不到位，有時(shí)抓黨建工作與抓業(yè)務(wù)工作相脫節(jié)，不能協(xié)調(diào)推進(jìn)。在社會主義核心價(jià)值觀宣傳、精神文明建設(shè)等硬性指標(biāo)上思考多、著力多，對黨員教育管理功夫少，嚴(yán)、細(xì)、實(shí)方面做的不夠。以黨組理論中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等抓好個(gè)人自學(xué)。深化支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提升工作質(zhì)