學(xué)校教師讀書活動計劃(更新版)
【正文】 育評價與測量》、《課堂管理的策略》、《現(xiàn)代教育技術(shù)走向信息化教育》以及相關(guān)的報刊雜志，中外名著等。 四、活動內(nèi)容與具體要求： 1~4月閱讀書目：⑴《教育新理念》(袁振國著) ⑵《給教師的一百條新建議》(鄭杰著)⑶《例說新課標中學(xué)體育卷》(李大春著)(4)《中小學(xué)體育競賽全書》 (高宜) 5~8月閱讀書目：⑴《教師專業(yè)化的理論與實踐》(教育部師范司編著)⑵《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著)⑶《挑戰(zhàn)與對策》(楊九俊著)(4)《你不可不知的法則》(余白) 9~12月閱讀書目：⑴《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》(施良方等著)⑵《多元智能》([美國]加德納著)⑶《從理解到行動》(楊九俊等著) 勤奮撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。參加工作以，直忙于工作，讀書時間少了，總覺得自己的思維空間和視野
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