【正文】 他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。 家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。作為家長(zhǎng)，是最了解自己的孩子的?！　‖F(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對(duì)孩子 錯(cuò)愛(ài)、寵愛(ài)、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦， 做事磨磨蹭蹭等。家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子常去鄰居家串門(mén)，或與鄰居家孩子共同玩耍，密切感情。希望家長(zhǎng)正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。　　(上學(xué)別太早，六點(diǎn)鐘剛好。然而社會(huì)環(huán)境還是比較復(fù)雜，社會(huì)不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會(huì)孩子自我保護(hù)，是解決這一問(wèn)題最有效的辦法。許多家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)?！　。私夂⒆釉趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。 要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。知子莫若父，你的孩子你最了解。　　借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：　　?，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。所以家長(zhǎng)要教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購(gòu)買(mǎi)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食物，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、有毒食品，不吃無(wú)證攤販的不潔食品。有的家長(zhǎng)為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實(shí)這反而會(huì)激發(fā)孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機(jī)釀禍。教育孩子按時(shí)回家，不得走家竄戶(hù)，同學(xué)之間不得相互竄門(mén)，避免學(xué)生交友不慎，相互影響。許多家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)?！　?。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿(mǎn)成功。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持此項(xiàng)排查，情況較好，希望好習(xí)慣能保持。　　第二個(gè)方面：時(shí)時(shí)教育遠(yuǎn)離危險(xiǎn)　　學(xué)校與社會(huì)都存在著著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校教育學(xué)生遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)。　　現(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。我?，F(xiàn)在還有一些家長(zhǎng)讓學(xué)生乘坐三輪車(chē)上學(xué)，大家想想這安全嗎?另外我們的家長(zhǎng)無(wú)視學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，視學(xué)校如菜園隨便出入，有些家長(zhǎng)天天替孩子把書(shū)包背進(jìn)教室，這是愛(ài)他嗎?是害他呀!人人都如此暢通無(wú)阻能保證學(xué)校的安全保衛(wèi)嗎?　　誤區(qū)三、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題。雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的教育不是萬(wàn)能的?！　≌`區(qū)一、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。作為家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)，避免出現(xiàn)心理安全。　　注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。　　由于各種原因孩子有可能也會(huì)突發(fā)疾病，家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子若有不適一定要及時(shí)報(bào)告老師，另外，有極個(gè)別的孩子有先天性的疾病史，作為家長(zhǎng)應(yīng)將其詳情如實(shí)告知教師并寫(xiě)好病例證明一份交由學(xué)校存檔，以便學(xué)校做到心中有數(shù)。每天早晨孩子不要早于6：50進(jìn)入校園，下午1:50前禁止學(xué)生到校。　　二、 家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)　　雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)刻刻將每一個(gè)學(xué)生都處在老師的掌握之中，這就是俗話(huà)說(shuō)的手再大也捂不過(guò)天?！　　Ｏ挛鐒e遲到，一點(diǎn)五十分剛好。村周?chē)拥捞?，已?jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng)，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝臵的建筑物或低洼處躲避?！　?，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們平常所說(shuō)的一把鑰匙開(kāi)一把鎖，對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒，但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法?！　　?讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺(jué)的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性。順便提一下本班有同學(xué)有早戀問(wèn)題，有班級(jí)內(nèi)的，有與其他班的，還有與外校的，請(qǐng)家長(zhǎng)重視一下這個(gè)問(wèn)題，給予正確的引導(dǎo)?！　∽４蠹疑眢w健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意?！　『⒆映刹牡闹匾獦?biāo)志，就是自己的事情自己能否恰當(dāng)、正確處理。家長(zhǎng)和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí)。)　　 把大意將帶來(lái)的種種危險(xiǎn)告訴孩子。　　要教育孩子在打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避?！　〗逃⒆幼窦o(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。像這樣的家庭還不在少數(shù)。有句話(huà)說(shuō)的好，近朱者赤，近墨者黑。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。俗話(huà)說(shuō)得好：留金留銀，不如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣。避免孩子養(yǎng)成一些不好的