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小學五年級下學期語文教師工作總結(jié)20xx(更新版)

2024-12-07 02:59上一頁面

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【正文】 利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導實踐,在實踐中進一步領(lǐng)悟新理念?! ∷饕āN颐鞒隽藥追N指導學生課外閱讀的方法:  編寫提綱法。要分清段落,歸納出段意,捕捉文章的中心思想。作為小學的體育負責人,很多體育工作都要我去牽頭,從計劃的制定到具體實施。付出不一定會有收獲,但不付出肯定難有收獲,今年市田徑運動會,我們小學拿了23分,第17名,街道運動會五年級團體第一名。每年除了定期召開田徑運動會外,為提高學生體質(zhì)健康,每年上學期全員參與的月達標測試,下學期全員參與的素質(zhì)達標運動會。在體育教學中,我對后進生單獨指導,糾正動作錯誤動作,在思想上進行鼓勵,促進其提高成績。存在的不足是,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分?! ×?、狠抓學風  我是班主任而且教語文,學生比較重視該科,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。小學五年級下學期語文教師工作總結(jié)2019  小學五年級下學期語文教師工作總結(jié)20xx (一)  本學期,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。在校內(nèi)閱讀競賽中梁繪婷獲得第二名,xxx獲得第四名。在體育課堂上,不只是關(guān)注學生的身體鍛煉,也注重學生的意志品質(zhì)和思想道德品質(zhì)的教育,希望我課堂上培養(yǎng)出來的都是身體健康和品德合格的學生。每年新學期,為了提高做操質(zhì)量,我們都要進行廣播操比賽,得到老師們的積極配合。遇到的問題也會比較多,要經(jīng)常做學生和家長思想工作,以及任課老師和班主任的工作,需要他們的支持與配合。  六、其他工作  體育老師的工作比較繁雜,除了做好教學工作外,還要配合學校開展各項活動,如場地的布置,進退場子的安全疏導,文化藝術(shù)節(jié)體育項目的實施?! 《?、上好課的前提是備好課  而要備好課,不能光依賴于教參,要讓學生學好一篇課文,教師先要反復研讀課文,摸清課文的思路、抓住重點詞語、弄清重點詞語與所表達的思想感情。  四、教給課外閱讀的方法,課外閱讀也要掌握方法  掌握了方法,就會解決會學的問題。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。將本著勤學、善思、實干的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況?! ≡谧鳂I(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢?! 斂v向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好?! ∫驗樽龅搅艘陨蠋c,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。 其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。  思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為
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