【正文】 功起航，如今的中國，已在政治、經(jīng)濟(jì)、科技方面舉得傲人成績(jī)，如今的中國，已有足夠的資本讓每個(gè)中國公民為之自豪?！　〗裉?，我們站在五星紅旗下，站在祖國這歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨還依然熾熱的土地上，深感我們這一代人肩負(fù)的責(zé)任?！　“拈T的面積很小，是世界上人口最稠密的地方之一，也是亞洲人均收入比較高的地區(qū)。風(fēng)竟然停止了，大海也恢復(fù)了平靜，中國教育總網(wǎng)文檔頻道漁船平安地到達(dá)了海鏡港。后人把這個(gè)名稱改為較文雅的“濠鏡”。”于是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義?！　〗裉?，我們站在五星紅旗下，站在祖國這歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨還依然熾熱的土地上，深感我們這一代人肩負(fù)的責(zé)任。此時(shí)那張殖民統(tǒng)治條約又是百般侮辱。這是中華民族共同托起的黎明，而澳門回歸的鐘聲，將永遠(yuǎn)回蕩在美國人的心頭，激勵(lì)我們前進(jìn)。這是繼1997年7月1日香港回歸祖國之后，中華民族在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)中的又一盛事。我來到澳門內(nèi)港的入口處供奉著漁民的守護(hù)神媽祖娘娘的媽閣廟，聽導(dǎo)游講述“Macau”這一名詞的由來?！　?949年中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，最終結(jié)束了列強(qiáng)對(duì)中國的統(tǒng)治。但是，由于清朝政府、北洋軍閥、國民黨政府的軟弱、腐朽、愚昧，由于國家的分裂、政局的動(dòng)蕩，由于中國的落后、封閉、貧弱，這些斗爭(zhēng)都失敗了?！　⊙刂髂辖呛０蹲撸成矫婧?，讓目光穿過遼遠(yuǎn)的歷史風(fēng)云，依稀可見當(dāng)年葡人借口海水浸濕了貨物，請(qǐng)求到岸上晾曬，乘機(jī)登上澳門半島。慶祝澳門回歸20周年大會(huì)觀看心得大全【篇二】　　1999年12月20日零時(shí)，中國和葡萄牙兩國政府在澳門文化中心舉行了政權(quán)交接儀式，中國政府正式對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)，澳門從此回歸祖國。　　矗立在晨曦中，立于操場(chǎng)上，向著徐徐升起的國旗，唱起激昂的國歌。而當(dāng)葡萄牙人用殘酷冰冷的槍炮打醒了中國人民的時(shí)候卻為時(shí)已晚?，F(xiàn)在，臺(tái)灣雖然還沒有回歸，但若干年以后，臺(tái)灣一定會(huì)回歸祖國母親溫暖的懷抱的。我國著名的政治家、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“今日之世界全靠青年，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年雄于世界則國雄于世界。澳門及其附近盛產(chǎn)蠔(即牡蠣)，蠔殼內(nèi)壁光亮如鏡，澳門因此被稱為蠔鏡(蠔的繁體字為“蠔”)。這時(shí)，一位少女站了起來，下令風(fēng)暴停止。在“一國兩制”政策的指引下，澳門的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)方面的特色會(huì)予以保留并得以延續(xù)。澳門的回歸在歷具有劃時(shí)代的意義，在回歸祖國的這xx年間，澳門成為了珠江三角洲進(jìn)出口的門戶和東西方貿(mào)易及文化交流的橋梁，并且繼續(xù)發(fā)揮著它不可取代的作用。生活于他確實(shí)卑微凄苦，但他不論自己處在何種境遇，都沒有抱怨天命，可憐自己，始終惦記著國家人民，在風(fēng)雨漂泊的夜晚寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。澳門的割讓，說明“國家落后就要挨打”澳門的回歸，昭示著“祖國強(qiáng)大才有尊嚴(yán)”。幾百年的風(fēng)雨，幾百年的滄桑，凝于短短一句問候：澳門啊，別來無恙?從此澳門終于可以重新展開新的一頁。我國的政治家、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“今日之世界全靠青年，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年雄于世界則過雄于世界。那一年，葡萄牙人用殘酷冰冷的槍炮搶占了中國南海上的一顆璀璨明珠——澳門?！　〈饲埃拈T特區(qū)崔世安特首和四位司長分別率領(lǐng)500名青少年組成的5個(gè)“新時(shí)代同心行”學(xué)習(xí)參訪團(tuán)，赴河北、貴州、江蘇、廣東、湖南等5省，了解共建“一帶一路”及“粵港澳大灣區(qū)”“京津冀協(xié)同發(fā)展”“長江經(jīng)濟(jì)帶”“脫貧攻堅(jiān)”等國家重大戰(zhàn)略，參觀當(dāng)?shù)氐膼蹏髁x教育基地，并與當(dāng)?shù)厍嗌倌杲涣骰?dòng)，其中100名青少年到訪湖南韶山、長沙、株洲?！　尚r(shí)的主題會(huì)上，以視頻短片、合唱表演、嘉賓演講、青年分享等豐富多彩的形式，集中展示澳門青少年在內(nèi)地學(xué)習(xí)參訪過程中，對(duì)國家發(fā)展和愛國精神的所見所想，展現(xiàn)了中央對(duì)澳門青少年的關(guān)懷幫助，以及澳門特區(qū)政府與澳門社會(huì)各界攜手同心加強(qiáng)青少年教育培養(yǎng)工作的進(jìn)