高中音樂教學(xué)工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求?！ ∫魳方萄谢顒?dòng)常規(guī)化、常態(tài)化。在教育教學(xué)中落實(shí)我?！皩W(xué)會做人，善于求知，崇尚科學(xué)，追求卓越”的辦學(xué)理念?！ ⒌现腔?，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展?！ ∪?、教材分析 高一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課?！ ∫髮W(xué)生能按時(shí)上課，能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來，掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧，開闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。提供同學(xué)相互鑒賞與評價(jià)時(shí)間、空間。啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開想象。普通高中音樂課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動(dòng)的參與放在重要的位置。 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂于參與音樂活動(dòng)?！ 「咧幸魳方虒W(xué)工作計(jì)劃3一、具體情況 本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高一6班的《音樂鑒賞》教學(xué)和高三年級音樂特長生教學(xué)工作?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ”緦W(xué)期的音樂鑒賞主要包括了音樂與民族、音樂與時(shí)代、音樂的體裁3個(gè)單元。 針對學(xué)生加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生理論和技能同步發(fā)展?！ ∈箤W(xué)生了解作品的時(shí)代背景、作者生平、表現(xiàn)技巧和音樂成就。一聆聽為主，開闊學(xué)生文化視野，提高學(xué)生音樂鑒賞能力?！ ?yán)格課堂紀(jì)律。 在教學(xué)中依據(jù)我?！叭嬗?，彰顯個(gè)性，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，落實(shí)新課標(biāo)提出的以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族文化?！ √岣呙總€(gè)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，使學(xué)生各方面的潛能得到開發(fā)，并使他們從中受益?！ ⊥瓿山虒W(xué)任務(wù)，搞好常規(guī)教學(xué) 通過聆聽與鑒賞培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與鑒賞能力，提高音樂素養(yǎng)?！ 』顒?dòng)與創(chuàng)編 在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，主要通過實(shí)踐活動(dòng)感受、體驗(yàn)音樂、學(xué)習(xí)和掌握音樂的基本技能技巧，提高學(xué)生音樂的表演能力與創(chuàng)造性思維能力?！ ∪?、學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析 根據(jù)新課程的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分，我們高一下學(xué)期開設(shè)“音樂鑒賞”，主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力?！ W(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者?！ 「咧幸魳方虒W(xué)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神。充分利用各種資源，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)工作。
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