防溺水教師發(fā)言稿經(jīng)典模板(更新版)
【正文】 若水太冷，就不要下水； 、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳； ，若有危險警告，則不能在此游泳； 、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法： ?。?）遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。珍愛生命就是珍惜每一天。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢?！ ∫宄约旱纳眢w健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳?！ ∶つ坑稳肷钏鰷u。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失? 人，應(yīng)該珍愛生命。 二、加強(qiáng)防溺水安全教育宣傳力度，教給學(xué)生必要的防溺水安全知識. 三、上課前要清點班級人數(shù)，并做好記錄，若發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生，要及時與家長聯(lián)系，及時告知值周領(lǐng)導(dǎo)并妥善處理?！ ?，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為，但我們要教育更多的孩子增強(qiáng)安全意識。這時，四名被救起的孩子并沒有放棄救援先前落水的同學(xué)，他們繼續(xù)伸出援手，但一個漩渦吞噬了他們。后來，有幾名同學(xué)卷著褲腳到了淺水區(qū)。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家聽、學(xué)校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。當(dāng)一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重?！ ?jù)一名六安市陳臺小學(xué)六年級的學(xué)生曉帥（他是現(xiàn)場的目擊者和救援者之一）介紹，4月26日中午12時30分許，9名男生騎著自行車，一起到河埂的沙灘上玩耍。至此，四名學(xué)生暫時脫險?！ ∫荒槐瘎?，幾多反思?！ ?，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。為了更好的做好防溺水安全教育工作，我代表新惠第六小學(xué)全體教師，做如下表態(tài): 一、將這一工作作為對學(xué)生教育的首要內(nèi)容，做到目標(biāo)明確，思想重視，教育得力，措施扎實。聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松?！ ≡谒型话l(fā)病尤其是心臟病。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧?！ ∩恿?，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。 在游泳時應(yīng)注意什么呢？ 、太
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