選讀課山城的霧語文教案(更新版)
【正文】 圖一：霧如帷幔 圖二：霧如水漫金山 （2）你想怎樣贊美這美麗的霧景呢？ 作者在欣賞了山城的霧后又是怎樣贊美的呢？自由讀讀這一首詩？ 交流重點句:啊，我真寫不完霧中的奇景，我要把它繪成美麗的畫面。置身于這樣的霧氣中，作者自然會發(fā)出“無比奇幻”的贊嘆。訓練學生的朗讀能力，在讀中感受大自然的美好，鼓勵學生摘錄自己喜歡的詞句，多讀和背誦自己喜歡的語句或段落，鼓勵學生樂于閱讀拓展材料。作者滿懷激情，以豐富的想象，用優(yōu)美的語言，贊美了山城重慶的霧所特有的、無比奇幻的景致。 學時安排：一課時 學習過程： 一、激發(fā)閱讀興趣。 B、就像神話中的“水漫金山” （1）你是怎么理解霧之奇呢？在學生理解的基礎上讓學生了解“帷?！币约啊八鹕健钡膩須v。走在了朦朧的路上，踏在了翻騰的霧上，真使人有點騰云駕霧，飄飄欲仙之感，讓我們領略到了霧的洶涌
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