燈光評(píng)課稿范文(更新版)
【正文】 的凈化和心靈上的洗滌。另外，上課時(shí)的小結(jié)沒能順著學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。在課堂上抓住了郝副營(yíng)長(zhǎng)給你留下了怎樣的印象，先讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)分析理解，然后在小組討論時(shí)結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)，通過品詞析句，談郝副營(yíng)長(zhǎng)給自己留下的印象。因此，教師設(shè)置有效的、能引導(dǎo)學(xué)生思維的問題是提高課堂有效性的重要途徑。這一節(jié)課學(xué)生是否有兩得：得到了語(yǔ)言文字的積累和運(yùn)用技巧，得到了良好的情感熏陶。這是一種讓學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、共同解決問題的方法。常常能讓我們?nèi)〉靡庀氩坏降男Ч?。燈光評(píng)課稿范
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