【正文】 學(xué)校，開始新的生活。 教師，您為了我們?nèi)找苟荚诓賱冢處熌亩嗌偾嘟z因我們變成白發(fā)。 往事樁樁在目，一切都好像發(fā)生在昨日。六年的時(shí)光里，有了很多回憶，那些故事印在我的腦海里，成了一本色彩斑斕的相冊(cè)。人總是要長(zhǎng)大的，是逃避不了的。 在快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最終的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。 那么，請(qǐng)讓我們珍惜剩下的幾天寶貴的時(shí)光吧。 同學(xué)們讓我們立下誓言：今日我以作為XX學(xué)子為榮，明天XX將以我們?yōu)闃s！ 小學(xué)畢業(yè)作文 第4篇： 一眨眼，六年的光陰便轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別充滿著我們的回憶的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，告別因我們而多了幾根白發(fā)的教師。六年來(lái)我們幸苦而歡樂，充實(shí)而美麗，雖流過(guò)淚水，卻也伴著歡笑。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。 在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成才……在學(xué)習(xí)的座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自我，豐富自我，提高自我。小學(xué)畢業(yè)作文(15篇) 小學(xué)畢業(yè)作文 第1篇： 當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)畢業(yè)，如今，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦海中常?？M繞于心…… “畢業(yè)生”三個(gè)字，對(duì)此刻的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。 還記得，一次課本劇表演，為了當(dāng)好《草船借箭》話劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來(lái)了。無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘卻您! 同學(xué)們，相信自我，我們的未來(lái)不是夢(mèng)! 小學(xué)畢業(yè)作文 第3篇： 同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一齊在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮??！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么歡樂開心??！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一齊鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。 不知不覺，已經(jīng)過(guò)去六年了。”是她們教我們學(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。而六年間的回憶，不是不能忘，而是我們不想忘啊。所以此刻的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。我們從最初的幼稚變成了此刻的成熟，從不懂事變成了懂得是非?？粗荒昙?jí)的小朋友背著書包走出偌大的學(xué)校，也想起了自我那時(shí)和他們一樣，每到夏天，就會(huì)看到畢業(yè)生的典禮，不曾想過(guò)，自我終有一日也會(huì)站在上頭，成為其中一員。它隨著微風(fēng)飄回了屬于它的年代。昔日學(xué)校外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們展現(xiàn)中華上下五千年歷史卷的文化墻。不久，我就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師、同學(xué)們。是同學(xué)們安慰我，他們鼓勵(lì)我再接再厲，并且說(shuō)失敗是成功之母。教師，您教會(huì)了我許多知識(shí)，您就像我的媽媽。 小學(xué)畢業(yè)作文 第9篇： “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。 六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩。 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日應(yīng)對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的教師讓我體會(huì)教師對(duì)我的愛。那一次，一道難題把我難住了，教師見我樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一齊畫圖作比較，教師就是樣耐心的和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺的樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，教師才放心。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。我很納悶，不明白歷教師要和我說(shuō)些什么。我對(duì)她說(shuō)出了我的顧慮，她拍拍我的肩，微笑著：“源遠(yuǎn)，不用緊張的，就當(dāng)是自我的一次練習(xí)，教師相信你有個(gè)本事。感激歷教師，給了我鼓勵(lì)，讓我的片回憶，充滿了暖陽(yáng)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。 即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見”，也舍不得和教師說(shuō)：“再見”，更舍不得是我和我們班51位同學(xué)分開。你說(shuō)難道不是嗎想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母?！? 小學(xué)畢業(yè) 帶著我的夢(mèng) 帶著朋友的祝福 帶著對(duì)學(xué)校的留戀 拋開過(guò)往的一切 充滿自信的 走向新的征程