【正文】 “感恩母親”活動(dòng)成果。（此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果寫到總結(jié)里）各中隊(duì)將選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部。　　二、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年5月4日—5月12日　　三、活動(dòng)安排：　　(一)第一階段：主題宣傳階段　　中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來(lái)，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。　　拼搏時(shí)，母親的大力支持，是沖越激流的航船。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好?　　三、悠悠寸草心　　母愛是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間?！　　　〗處煟汉⒆觽?，聆聽著你的訴說(shuō)，感受著你的感動(dòng)，讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛!　　播放《燭光里的媽媽》，全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱。為了孩子，母親是無(wú)所不能無(wú)所畏懼的，在歷史的長(zhǎng)河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親?！　∝S富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，的情感。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“感恩、孝親”是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)將具體事宜如下：　　一、活動(dòng)目的：　　了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛的偉大?！　「靼喾e極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（以班級(jí)為單位，全員參加，照片上傳到班級(jí)群）　　四六年級(jí)學(xué)生開展”母親節(jié)”主題手抄報(bào)活動(dòng)?！　≡鰪?qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩?！　∪?、活動(dòng)要求：　　充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。)　　場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)?！　∶献雍髞?lái)成為了一個(gè)很有學(xué)問的人，我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的!　　說(shuō)說(shuō)自己和媽媽的故事　　老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?　　預(yù)設(shè)1：我媽媽每天早上送我上學(xué)，下午接我回家，不論刮風(fēng)還是下雨，從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí)，甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病”　　預(yù)設(shè)2：我媽媽每天中午給我送飯，從來(lái)沒有間斷”　　預(yù)設(shè)3：我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦”　　預(yù)設(shè)4：第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的，第一個(gè)字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績(jī)。有了母愛，才有了理性的萌動(dòng)。　　求學(xué)時(shí)，母親的耐心誘導(dǎo)，是啟動(dòng)靈感的馬達(dá)?！　±Ь霑r(shí)，母親的愛心，是安然入夢(mèng)的搖籃?！　?3)答案具體清晰率?！　』顒?dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，選勝出小隊(duì)和隊(duì)員祝福語(yǔ)上交?！　∶恳豁?xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)?！　。鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。寫給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，能把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝母親的話大膽表達(dá)出來(lái)。懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。(注：班主任收集學(xué)生在家中勞動(dòng)的資料“五一”假期后上交德育處進(jìn)行評(píng)選)　　(五)收集資料作展