畢業(yè)生文明離?；顒?dòng)的總結(jié)范文(更新版)
【正文】 愛(ài)校榮校文明離?！ 爱厴I(yè)心語(yǔ)”—畢業(yè)生寄語(yǔ)恩師、母?；顒?dòng)，給畢業(yè)生提供了一個(gè)抒發(fā)自己情感的平臺(tái)，激發(fā)畢業(yè)生熱愛(ài)母校、感恩母校的情懷?！ ?shí)施了“零距離”工程，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員深入到學(xué)生寢室與他們交流思想，幫助他們疏通情緒、建立信心，讓畢業(yè)生感受到濃濃的師生情，深入到學(xué)生工作的企業(yè)與他們交流工作心得，了解他們的需要，幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。典禮結(jié)束后，學(xué)校組織召開(kāi)了畢業(yè)生代表座談會(huì)，畢業(yè)生代表從自己的切身經(jīng)歷，感謝學(xué)校對(duì)自己的教育培養(yǎng)，表示在未來(lái)的工作崗位上會(huì)銘記老師教誨，努力為母校增光添彩，衷心祝愿學(xué)校越辦越好?！ ∪?、精心組織，開(kāi)展豐富多彩的畢業(yè)活動(dòng) 畢業(yè)生離校期間，校院兩級(jí)開(kāi)展了畢業(yè)典禮、畢業(yè)晚會(huì)等豐富多彩的主題活動(dòng)，這些活動(dòng)寄托了畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)同學(xué)依依不舍的離別之情，增進(jìn)了畢業(yè)生和低年級(jí)學(xué)生之間的聯(lián)系，并有效地拉近了畢業(yè)生和母校的感情。通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生干部、畢業(yè)班黨員會(huì)議，部署畢業(yè)生離校相關(guān)工作；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)輔導(dǎo)員深入畢業(yè)班學(xué)生宿舍，了解畢業(yè)生離校情況，慰問(wèn)畢業(yè)生?！ ‘厴I(yè)生離校期間，為保證及時(shí)處理特殊情況，各職能部門、學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師班主任值班制度。對(duì)于在求職技巧方面有所欠缺、溝通有障礙的學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)，并對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)推薦；對(duì)于有心理障礙的畢業(yè)生，學(xué)院和學(xué)校進(jìn)行了個(gè)性化的咨詢輔導(dǎo)，很多學(xué)院在畢業(yè)生離校前組織了畢業(yè)生座談會(huì)、困難畢業(yè)生座談會(huì)，了解他們?cè)谇舐氝^(guò)程中遇到的困難，并為他們提供就業(yè)信息，幫助他們解決困難。校領(lǐng)導(dǎo)親自為畢業(yè)生代表?yè)芰魈K、授學(xué)位，并向畢業(yè)生贈(zèng)送了畢業(yè)紀(jì)念電子相冊(cè)?！ 。ǘ┘訌?qiáng)宣傳，營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷的良好氛圍 在校園拉起了“一朝師生情，畢生面于懷，學(xué)子闖天下，母校候佳音”等宣傳條幅，表達(dá)了我學(xué)院對(duì)畢業(yè)生的激勵(lì)與祝福。學(xué)生為其編了順口溜:小小公文袋，作用還真大，保你笑哈哈?！ 〗M織學(xué)生參加“憶時(shí)光戀流年”攝影大賽，選送三組照片，其中一組照片獲得獎(jiǎng)。這些學(xué)生都表示理解學(xué)校和老師，絕不會(huì)滋事。 三、組織了文明離?；顒?dòng),使畢業(yè)生感受到學(xué)有所用，充滿自豪。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1