新人教版小學(xué)二年級下冊語文教案(完整版)
【正文】 料、實物?！ 〗叹邷蕚洌骸 ∩衷~卡片 化石和礦石標本 學(xué)生課前搜集或教師提供有關(guān)地質(zhì)方面的資料。 讀一讀句子，去掉帶點的詞，句子的意思和原來一樣嗎? (讓同學(xué)感悟句子表達的具體性和準確性) 四、朗讀競賽 兩組競賽朗讀?！ 百M”字上面的“弗”要先寫“弓”字?！ 、啤⌒〗M內(nèi)指名讀，讀的不準的地方，同組同學(xué)協(xié)助直到讀好為止?！ 掇朊缰L》這則寓言講了什么故事，《揠苗助長》中的人的方法是什么? ?、啤z查第二則： 方法同上?！ ≡⒀裕菏墙韫适聛碚f明道理的一種文章?！ ≌J知生字?！ ±斫庠⒁狻！ ≡⒁猓菏羌耐谢螂[含的意思。 過渡：假如大家肯努力，用心學(xué)?！ ∷?、小組合作討論 默讀課文： 同選一則寓言的小組交流自身的閱讀體會。 寫美觀： “守”字的橫不要超越“宀”。 五、你想對種田人說什么? 六、拓展運用 從文中找出你新學(xué)的詞語謄寫在詞語積累本上?！ 〗虒W(xué)類型：精讀課?！ ∪⒖偨Y(jié)談話 讀課文最后一段，你能猜一猜川川長大后想干什么嗎? 四、鞏固識字，指導(dǎo)寫字 復(fù)習本課要求認識和要求會寫的字?！薄 昂?，算你一個?！ 嫜a充句子：這本書能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦，它還能告訴我們?！ ??同學(xué)們仔細看圖(投影或掛圖)說一說圖上畫了什么景物?！ ??檢查識字和讀課文情況。要指導(dǎo)學(xué)生把景物讀活，要讀出景物間的密切聯(lián)系。 在充分讀的基礎(chǔ)上，練習有感情地背誦。指導(dǎo)把課文讀流暢?！ ?二)初讀課文，讀正確、讀通順?！ ∑?、本課小結(jié)： 八、板書設(shè)計： 九、課后反思： 新人教
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