幼兒園月底教學(xué)反思范文(通用4篇)(完整版)
【正文】 學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)?！ ￠_學(xué)初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖?！ ∮變簣@月底教學(xué)反思2 我從教的是中班的寶貝們的英語，這時期的孩子年齡比較小，聽覺敏銳，對語言有很強的模仿能力和領(lǐng)悟能力，正是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期。在“find card”游戲中，讓幼兒能根據(jù)圖片認讀單詞?！ ∩钍钦Z言的源泉,幼兒學(xué)習(xí)語言是靠“聽”和聽后的模仿“說”, 因此我們要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個“說”的環(huán)境,讓幼兒在模擬的、熟悉的情景中發(fā)揮主動性,無拘無束的傾聽、感知、交流。這樣會讓他們失去繪畫的興趣和熱情。比如為氣球涂色時，朱小楠小朋友涂得很不均勻，而且也只是涂了一小部分，這時我就對她說：“我覺得你涂的很漂亮，但你看這里還是白白的紙，我覺得如果你把它都涂滿了，一定會更漂亮的，你覺得呢 ”朱小楠小朋友聽了我的話，點點頭繼續(xù)涂了起來。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感?！ ”驹陆處熯M行了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補短、互相學(xué)習(xí)?！ 】少R： 寶寶們學(xué)會自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問題?！笆澜缬卸啻螅變合胂蟮某岚蚓陀卸啻?。比如給氣球涂色時，小朋友常常把顏色涂到輪廓外面去，這時候老師應(yīng)該引導(dǎo)孩子盡量注意不要涂到氣球的外面去，因為不小心涂到外面去了，氣球就會“嘭”的一聲爆掉了?！ ≡诨顒又形也捎昧恕扒榫坝螒蚪虒W(xué)法”,強調(diào)了幼兒和周圍環(huán)境的交互作用,利用在幼
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