小學五年級數(shù)學課堂教學總結(完整版)
【正文】 課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解。 在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。 二、積極落實素質教育 堅持正確的教學思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變以知識為本的傳統(tǒng)認識，樹立以學生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，給學生創(chuàng)造操作、實驗的機會。雖然是數(shù)學作業(yè)本，我給的批語一般都在1—2行，來指出學生的不足和激勵學生更加進步。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。課堂上生成的知識做好教學隨筆。我對學生的作業(yè)批改分兩個階段，第一階段：針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。靜時，暝思苦想，勤于思考。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想?！ ⌒W五年級數(shù)學課堂教學總結3 時間過的真快，轉眼間到了期末，本學期，我結合自己教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心學習，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在教學過程中，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學生當小老師，與基礎差的學生結對子，互幫互學，得到提高。每月按時完成了摘抄500字，在學期期中期末分別上傳了1篇教育教學心得?！ 「鶕嗉壍木唧w情況，每位教師都努力抓好例題、練習題、作業(yè)題的研究，保證“三題”在教學與訓練中的針對性和有效性，作業(yè)和檢測追求實效，達到“即練即批、有錯必糾、有糾必改、及時反饋”的要求?！ ⌒抡n程標準給教育領域注入了新的生機、新的活力，它指出了教育教學的發(fā)展方向，充分強調學生的學習地位?！ ∥医萄薪M的實踐活動也搞的有聲有色。并從深挖教材中的數(shù)學思想和方法用于教學?！ ?。讓學生能在日常生活中運用數(shù)學。上半階段，由每個年級各派一位教師上教研組實踐課，這樣使得大家精力比較集中，不像以往全面鋪開(每人都上)，避免了大家精力有限，敷衍了事，為完成任務而不求質量。全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動，完善和改進教學方法和手段。從上學期的測試和工作反思中，我們認識到本年級學生學習參差不齊，每個班級都存在后進生。重視教學“反思重建”是促進教學良性循環(huán)、實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。 五、積極參與學校和教研組組織的各項活動 在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高?？偟膩砜矗瑢W生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，
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