【正文】 專題講座，也要利用好自己參加初中教師專業(yè)適崗培訓(xùn)平臺，在網(wǎng)上與眾多教師交流、研討?！　〗Y(jié)合學(xué)情，探索歷史教學(xué)的有效途徑，提高歷史課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。為此，我制定了自己的研修計(jì)劃，以便更好地樹立新課程理念，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進(jìn)步?！　∷?、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實(shí)力，讓每一個宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍?！　×?、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號?！〕踔袑W(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3　　新的一學(xué)期又開始了。但要精選習(xí)題，擺脫題海，因此所選習(xí)題力求緊密結(jié)合知識點(diǎn)，以基礎(chǔ)題和中檔題為主，根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)拓展，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求?！　?fù)習(xí)分三個階段：　　第一階段(4周)：回歸教材，抓實(shí)基礎(chǔ)　　首先，夯實(shí)雙基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 。　　(三)閱讀：　　每周閱讀一份英語報(bào)紙?！　∠嘈抛约?，一定能夠?qū)W好英語?！　÷犝f讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主?！　∏筚|(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快?！　《⒎謩t：　　(一)聽力：　　除周末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。　　每次整理筆記。課本是復(fù)習(xí)的最好藍(lán)本，其中蘊(yùn)藏著許多學(xué)科思想和方法。要教會學(xué)生學(xué)會審題、析題，挖掘題目的隱含條件，對題目進(jìn)行變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練，從不同層次、不同角度，分析、解決問題，探求解題思路，總結(jié)解題規(guī)律，歸納解題技巧，做到舉一反三，觸類旁通。在新學(xué)期開始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，在班級工作方面有新的突破。　　一枚硬幣終有兩面?！　∑?、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強(qiáng)?！　∥?、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中。　　一、研修目標(biāo)：　　通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣、方法和能力。這樣可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教育教學(xué)思想、理念、經(jīng)驗(yàn)和方法，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”?！　、勰艹浞掷檬澜绱髮W(xué)城、堂堂網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺，在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的學(xué)習(xí)成果，及時與其他教師進(jìn)行交流。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。　　積極參加教育教學(xué)的教研活動和教師集體的學(xué)習(xí)交流活動。要掌握每一課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，及知識的生長點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度?！　】傊?，要時刻把工作與反思相結(jié)合，在反思中工作，在工作中反思，創(chuàng)造性地開展工作。　　一、閱讀課外書?！　∪?、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。結(jié)合教科局實(shí)際，特制訂“雙語”學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：　　一、 集中培訓(xùn)內(nèi)容及范圍　　集中學(xué)習(xí)和小組自學(xué)內(nèi)容原則上以維吾爾日常用語的漢語日常用語為主。　　每名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一名“雙語”基礎(chǔ)差的漢族干部共同開展聯(lián)系宗教活動場所和宗教人士聯(lián)系活動。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7　　新的學(xué)期即將來臨，我將邁進(jìn)新學(xué)校的大門，成為一名初中生。往往一個不留神就會丟分。要抓住每一次能用英語與別人交流的機(jī)會，不要在意說錯時丟了面子，你糾正的錯誤越多你的進(jìn)步就會越大?！　?. 上課認(rèn)真聽講，在老師的講解中尋找答案?！　∶刻旎丶蚁劝旬?dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創(chuàng)造力；寫作能力；自我管理能力？等方面。學(xué)習(xí)中的總結(jié)也就是檢查自己近期學(xué)習(xí)成果的一個過程，一般一個月總結(jié)一次就可以了?！　⌒瞧谒模和瓿勺鳂I(yè)，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí)，并記錄錯題，將政治，歷史，地理，生物，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。　　二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！　∥濉⒍嘞蚶蠋熀屯瑢W(xué)請教?！　“恕⒉粩嗉訌?qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。吸納新的技能和知識充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我?！　×?、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作?！　∪B(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。（由于周末作業(yè)較多，所以先復(fù)習(xí)，再用大量時間完成?！　⌒袆右螅骸　∫?、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復(fù)習(xí)；用小記錄本抄記英語單詞和短語，做到時刻進(jìn)行多背記英語單詞。我用里面的《精英特全腦速讀記憶軟件》堅(jiān)持練習(xí)了半年多的時間，后面也時不時的練習(xí)鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。　　4. 每次作業(yè)下發(fā)后把錯題收入錯題集?！　∮?jì)劃每天聽20分鐘常速的錄音并認(rèn)真跟讀，看5頁英語書籍，每周看2集以英語口語為主的美劇并跟讀，遇到生詞查詞典，爭取馬上背下來，或收入單詞本。數(shù)學(xué)一些細(xì)節(jié)方面的小知識點(diǎn)容易遺忘，要經(jīng)?；剡^頭來復(fù)習(xí)?！　∫?、目標(biāo)　　每天按照計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行使初中生話有條不紊地進(jìn)行。　　四、學(xué)習(xí)內(nèi)容　　《基礎(chǔ)漢語300句》　　《基礎(chǔ)維吾爾語300句》　　《漢語成語故事》　　《