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初三班主任總結(jié)(完整版)

  

【正文】 3. 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。初三班主任總結(jié)6 一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”  1. 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟?! ∥迨沁M(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。針對(duì)這一點(diǎn),我找他談心,幫他分析遇到的問(wèn)題并鼓勵(lì)他男孩子要大氣。初三班主任總結(jié)5  一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過(guò)了一學(xué)期。教給學(xué)生活動(dòng)方法,告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng),既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界,獲取新知識(shí),又有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),促使學(xué)生身心健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)故鄉(xiāng)、母校、親人、師長(zhǎng)、錦繡河山、國(guó)旗、國(guó)徽等周?chē)唧w事物入手,逐步了解并熱愛(ài)祖國(guó)的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。重視班會(huì)課的目的,就是要在初三階段繼續(xù)確保學(xué)生思想動(dòng)向的正確性和堅(jiān)定性,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)兩不誤的方針不動(dòng)搖。我充分利用班會(huì)課和通過(guò)各種活動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。已經(jīng)跟11班相處了兩年的我,早已經(jīng)跟學(xué)生建立了深厚如家人的親密關(guān)系?! 〉谌褪亲⒅貏?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。眾所周知,一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以每每趁著召開(kāi)主題班會(huì)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:  一、德育工作  本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,活動(dòng)多。而面對(duì)青春期的學(xué)生,家長(zhǎng)們常常與我訴苦,傾訴“孩子難管”、“孩子不聽(tīng)我的話”等家庭教育問(wèn)題?! 《?、重視學(xué)生的自我管理與家長(zhǎng)的家庭管理  經(jīng)過(guò)兩學(xué)年的過(guò)渡,學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)已步入正軌,并已形成了一套合理的班級(jí)管理制度。在班級(jí)管理中,通過(guò)組織各類(lèi)主題班會(huì)和各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。初三班主任總結(jié)初三班主任總結(jié)1  時(shí)間飛逝,本學(xué)期的班級(jí)管理工作即將結(jié)束,在與初20xx乙班的孩子們愉快相處兩年后,我發(fā)現(xiàn),第三年的工作并不如想象的輕松。本學(xué)期共舉辦14次主題班會(huì),通過(guò)各類(lèi)班會(huì)的開(kāi)展,使學(xué)生形成了良好的道德行為習(xí)慣。但隨著學(xué)生叛逆期與浮躁期的來(lái)臨,普通的班級(jí)管理已不能適用于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生發(fā)展。因此我還時(shí)常與家長(zhǎng)探討正確教育學(xué)生的方法與方式,并盡我所能地幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)良性的家庭管理。因此在開(kāi)學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起算時(shí)間,算任務(wù),及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在實(shí)際工作中,配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作:  一是依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核,健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)良好的班風(fēng)。最后,給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,烏申斯基說(shuō)過(guò):“教師個(gè)人的范例,對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。初三階段,學(xué)業(yè)目標(biāo)明確而堅(jiān)決,但學(xué)生的潛力發(fā)揮必須有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài),這方面,我的做法是堅(jiān)持與學(xué)生保持良性和親密的關(guān)系,以情帶人,以愛(ài)護(hù)航,以身作則,為人師表,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,給學(xué)生樹(shù)立榜樣,即做學(xué)生的老師,也做學(xué)生的朋友。主張學(xué)生放學(xué)后結(jié)伴自習(xí),形成一種上進(jìn)而積極的學(xué)習(xí)投入狀態(tài)?! 〕跞牡谝粋€(gè)學(xué)期,已經(jīng)接近尾聲,總結(jié),是一種回顧,回顧,是為了更好的展往下一步?! 〗逃龑W(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感?! ∷?、組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他活動(dòng)  教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),從小做起,從我做起,從平時(shí)的值日到學(xué)校安排的大掃除,我都于細(xì)微處抓住機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。隨后再遇到問(wèn)題我先找他幫我分析一下,經(jīng)過(guò)數(shù)次鍛煉,他的偏激想法得到了很好的矯正?! ⌒l(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很?chē)?yán)。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力?! ?. 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面?! 】傊?,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性?! 《⒕o抓常規(guī)管理不放松。  三、積極聯(lián)系各科教師,努力維護(hù)科任教師威信。本學(xué)期家校聯(lián)系100人次以上(包括三次家長(zhǎng)會(huì))。在多年的班主任工作中,我總結(jié)出以下三點(diǎn):  首先,讓學(xué)生自己來(lái)管理自己,讓所有的學(xué)生都參與到自己的班級(jí)管理中,讓他們明白班級(jí)是每一個(gè)人的,任何一個(gè)學(xué)生都不是在別人的管理下學(xué)習(xí)。試想,每天在老師的看守下,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力能堅(jiān)持多久呢?我讓孩子們用心感受課堂上的“快樂(lè)”,品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。因?yàn)橄翊祟?lèi)事情,班主任介入是深不得,淺不得。最后,這兩個(gè)同學(xué)像是報(bào)復(fù),竟真地談起了戀愛(ài)。”  在全班講透戀愛(ài)后,還對(duì)個(gè)別有此類(lèi)苗頭的同學(xué)重點(diǎn)幫助。學(xué)生口服心不服,表面服從,而內(nèi)心逆反。尼這樣一般在開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右班級(jí)管理工作就基本上路了。這天回顧本學(xué)期工作,可給本學(xué)期工作劃上一個(gè)句號(hào),同時(shí)作為下學(xué)期工作的新起點(diǎn),期盼下學(xué)期能取得更好的成績(jī)。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生,降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,促使其學(xué)有所得?! ⌒陆虒W(xué)觀念,用心參于課改。因此在開(kāi)學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起算時(shí)間,算任務(wù),及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。當(dāng)然高中的大門(mén)只會(huì)為勤奮的人打開(kāi),天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一定要堅(jiān)持到底,永不放棄。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化,自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識(shí)?! 》乐蛊?,全面發(fā)展。  以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得。  鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),積極進(jìn)取?! ∪?、指導(dǎo)學(xué)習(xí),采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略  毋庸回避,現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差,也許,他們都想努力學(xué)習(xí),但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持,所以就要采取一定的措施,才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),人人向上的可喜局面。初三班主任總結(jié)10  隨著中考的結(jié)束,一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲。  重視業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷改善教學(xué)方法,學(xué)習(xí)各種新知識(shí),虛心向他人學(xué)習(xí),提高自身水平。根據(jù)每班學(xué)生實(shí)際狀況,我精心編寫(xiě)好教案,制作教具,設(shè)計(jì)教學(xué)方法,并在教學(xué)中隨時(shí)加以修改,課后做好簡(jiǎn)單筆記,積累經(jīng)驗(yàn)。我既擔(dān)任過(guò)實(shí)驗(yàn)班班主任也擔(dān)任過(guò)普通班班主任,工作側(cè)重點(diǎn)不一樣,實(shí)驗(yàn)班抓成績(jī)、普通班抓穩(wěn)定,對(duì)于實(shí)驗(yàn)班學(xué)生紀(jì)律不成問(wèn)題但要提高成績(jī)難度較大,因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)只是中等偏上成績(jī),基礎(chǔ)薄弱,方法不當(dāng),家庭條件較差,姊妹多,家長(zhǎng)又忙,而花在孩子身上精力少,通過(guò)家訪看到學(xué)生家庭處境有時(shí)真是感到心寒又心疼。教師把對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體,他就是一個(gè)完美的教師。我們大都有過(guò)雨中春游的經(jīng)歷,細(xì)細(xì)的春雨,柔柔的春風(fēng),說(shuō)是雨又像霧,說(shuō)是霧又分明聽(tīng)到了雨聲。后來(lái)從側(cè)面打聽(tīng)了他們二人的事,然后就事論事與她談了許多。如何鑒定學(xué)生之間的關(guān)系,是比較難的,兩人的關(guān)系到底是友誼還是愛(ài)情,靠主觀的判斷是很難完成的。而中學(xué)生又處于青春期,隨著身體、生理的成長(zhǎng)。我經(jīng)常利用班會(huì)課,讓學(xué)生們談?wù)勎覀兊娜握n老師,當(dāng)然最終要逐漸引導(dǎo)他們感受老師的辛苦,并更多地看到老師的優(yōu)點(diǎn),他們喜歡老師了,才能喜歡這門(mén)功課,自覺(jué)地聽(tīng)好課。班干部為了證明他們的能力,盡其所能,把工作做得非常到位,這樣也給我有更多的時(shí)間和精力來(lái)考慮其他事情。為了豐富學(xué)生的課外生
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