人教版小學(xué)語文抓住特點(diǎn)寫動物說課稿(完整版)
【正文】 (一)、猜謎語，學(xué)觀察，小組討論 首先多媒體課件出示謎語，讓學(xué)生說出他們所猜到的小動物，激起學(xué)生的聽課興趣。 。我是一名新任教師，工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，肯定在教學(xué)過程中存在不少問題及失誤，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。 二、學(xué)情分析 經(jīng)過觀察，小學(xué)生都特別喜歡動物，有好多同學(xué)家里都養(yǎng)了小狗、小貓等動物，對動物有親近感，同學(xué)們對動物流露出的是喜愛。所以本節(jié)課主要采用情境教學(xué)法、啟發(fā)談話法、討論交流法。本環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白要抓住小動物外形和生活習(xí)性，按照一定順序進(jìn)行描寫。 (二)、激情與思考緊密結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)著構(gòu)思與表達(dá)。敬請各位老師提出寶貴意見。學(xué)生心里有構(gòu)思之后，又借助課件巧妙激情，滲透了“生動有感情的文字才是最美的”的學(xué)習(xí)理念。教師此時(shí)巡視指導(dǎo)對有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。所以本節(jié)課主要指導(dǎo)學(xué)生采用合作交流的學(xué)習(xí)方法,開展習(xí)作活動。 三、
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