專家講座主持人串詞范例(完整版)
【正文】 不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說參加聽講的人那么多，會場秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興?！ ⊥緜? 千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里。那么下面我們先掌聲有請宣XX給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗 L:XX講的非常好，下面我們有請另一位師兄給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗和體會?！ ≡谖覀兠恳粋€教師的心中或多或少地一向存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問這三者又怎樣去協(xié)調(diào)怎樣互融共通，實現(xiàn)我們完美的教育人生 當(dāng)我們滿懷這些困惑的時候，我們十分幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。） （然后是對講座資料的簡單引入，三、五句即可，用問句，吸引大家注意，比如）在金融危機(jī)席卷全球的背景下，我國大學(xué)生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強(qiáng)，很多專家學(xué)者指出，大學(xué)生就業(yè)，關(guān)鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢？相信答案盡在***今日的演講中。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來! 秦主任近年來進(jìn)取倡導(dǎo)并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信，秦主任的講座，必須會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下頭，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任
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