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正文內(nèi)容

【精品】讀書活動(dòng)總結(jié)模板5篇(完整版)

  

【正文】 定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了《論語(yǔ)易讀》,組織教師收看《百家講壇》于丹講論語(yǔ)節(jié)目,以于丹的論語(yǔ)心得為源頭,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。這些活動(dòng)的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高?! ∫?、活動(dòng)開展情況  (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),精心組織  公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次讀書活動(dòng),堅(jiān)持以公司工會(huì)為主力,成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng),親自抓讀書活動(dòng),并制定職工讀書計(jì)劃,明確分工,具體安排部署、監(jiān)督讀書活動(dòng)?! ∪?、存在的問題和改進(jìn)措施  此次讀書活動(dòng)的開展,在取得一定成效的同時(shí),也凸顯出一些問題和不足,主要表現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)不夠完善、硬件設(shè)施不夠齊全、  書目?jī)?nèi)容單一等。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨,提高讀書興趣與動(dòng)力,營(yíng)造高品位的讀書氛圍的系列活動(dòng),賦予”好讀書,讀好書,讀書好”在新形勢(shì)下的豐富涵義,是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體,著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,通過校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo)、各級(jí)積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式,大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。而今年以”奧運(yùn)情 嫦娥舞 讀書香”為主題進(jìn)行征文比賽,則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái)。無(wú)論是從準(zhǔn)備還是從過程上來(lái)說都很成功,對(duì)此,將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn):  活動(dòng)意義明確?! ☆I(lǐng)導(dǎo)重視,執(zhí)行妥善?! ∽x書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。答講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊(cè)》入手,談?wù)撍谏探?,政界以及文藝界不同身份的轉(zhuǎn)變,并以此引申而他的”①人生  經(jīng)歷②管理的認(rèn)知③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)④對(duì)于傳統(tǒng)觀念的顛覆⑤人生感悟”等內(nèi)容。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特提出以下建議和想法?! ⊥ㄟ^讀書節(jié)的舉辦,引導(dǎo)汕大學(xué)生參與”汕頭精神”的討論。做到先知先覺,在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢(shì)。開展讀書活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。本學(xué)期開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營(yíng)造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的?! ?一)捐贈(zèng)圖書,建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧?! 〈蠹役x躍發(fā)言,交流讀書心得以及好的讀書方法。通過這次班會(huì),同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上懂得如何把握,更重要的是,懂得了如何在生活中運(yùn)用這些知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了怎樣善待事物,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的人生路鋪好了堅(jiān)定的基石?! 〗酉聛?lái)幾個(gè)同學(xué)表演了一幕由他們自編自演的校園短劇,不同的是這次他們用的是英文對(duì)話,不僅讓班中充滿了歡聲笑語(yǔ),還鍛煉了口語(yǔ),提高了聽力水平。成立了班級(jí)圖書管理小組,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛?! W(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線?! 〖訌?qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作深入跟蹤,加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動(dòng)的學(xué)生的溝通,總結(jié)和把握活動(dòng)的得失,使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長(zhǎng)點(diǎn),使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢(shì),永葆生命力,并發(fā)揮對(duì)學(xué)生素質(zhì)拓展越來(lái)越大的的作用。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,體現(xiàn)了自古以來(lái)汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格,體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征,是全市人民寶貴的精神財(cái)富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力?! ∪缗c招生辦合作,利用
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