【正文】 讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。本次校級比賽活動，各班都能按要求上交作品，最后評出一、二、三等獎與優(yōu)秀作品共26份（獲獎名單附后），并在課余時間對獲獎作品進行了展出。我校以后還將計劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能?！　〔粫幸淮蟛糠滞瑢W(xué)把摘抄當(dāng)成抄寫。每個學(xué)生從圖書室至少借閱一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學(xué)進行交換。精心設(shè)計了宣傳畫，班主任認真解讀了讀書活動的意義，班長提出讀書倡議，然后布置讀書要求。學(xué)校派劉克智、張杰同志對各班的宣傳活動照相，對六年級搞了全程錄像。有好多同學(xué)還自購一些書?！　”苤鼐洼p。比如適時評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報小編輯等，予以公布表揚，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性?！　《?、凸顯主題、文字優(yōu)美。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：　　一、準備工作很充分　　假前，學(xué)校擬定出讀書方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實際從圖書室借出相應(yīng)數(shù)量的書籍，各班主任制定出讀書計劃?！　￠喿x內(nèi)容上得到了落實。首頁沒有寫清讀書目錄，每一頁沒有寫清時間、題目，各分項的小標題分的也不清?！　　白孕艁碜怨膭睿?xí)慣決定人生。學(xué)校以“世界讀書日”活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛?！　∩奶攸c，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情，不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。一個月下來，我收集整理了各方面的活動材料，并且寫下了一份讀書活動總結(jié)。最后，職工們根據(jù)自己的興趣，現(xiàn)場交換了自帶圖書，互相約定讀后交流心得，現(xiàn)場氣氛十分融洽。但一桶水如不再添，也有用盡的時候。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手，一首好詩讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻?！　≌率挛绲拈_學(xué)會以前老師及時交上了讀書筆記，教務(wù)處及時進行了檢查并寫出了結(jié)果匯報：內(nèi)容豐富翔實、書寫工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯(lián)系教學(xué)實際?！　W(xué)生自學(xué)可以掌握的，檢查落實就可以了；學(xué)生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學(xué)生去研究、討論，在交流互補中掌握；對需要展示、點撥才能掌握的，也就是學(xué)生的疑難點，一定要重點指導(dǎo)，要講精講透，需要反復(fù)訓(xùn)練的一定要訓(xùn)練到位。　　6）明確了時間分配：堅持161原則。）　　。手抄報形式活潑，就是內(nèi)容有些單調(diào)，太過于重視版面設(shè)計。　　總之，我們以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書活動的良好局面，共創(chuàng)書香校園，爭當(dāng)讀書之星。同時利用班后時間學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育教學(xué)理論，充實了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)?！　】傊?，通過此項活動，使師生受益匪淺，我們將此項活動堅持下去，使人人受到教育，人人得到提高?！　「鶕?jù)學(xué)校工作計劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案?！　∨?chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽?！　W(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。校園內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！　≡趯W(xué)生當(dāng)中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙金艷　　副組長：李春　　組員：王志忠張聚鑫楊杰李文軍　　盛玉環(huán)馬曉飛　　領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書匯報活動?！　　白x書征文”，每班進行了假期讀書回報活動，已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書演講活動”。　　二、學(xué)生讀書情況。　　30分鐘課堂交流、展示，教師點撥?！　∽龊妙A(yù)習(xí)導(dǎo)航，給學(xué)生規(guī)定預(yù)習(xí)的時間，只有充分的預(yù)習(xí)，才有展示的精彩。主要表現(xiàn)在以下方面：　　，比如預(yù)習(xí)強調(diào)不到位，展示活動不夠規(guī)范，不能及時進行當(dāng)堂檢測，教師講解過多，不能真正做到課堂的高效等。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實、不斷進步。學(xué)生將不再是知識的接收器，而是自主知識的收獲者。只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，教師樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在快樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書活動總結(jié) 篇7　　讀書破萬卷，下筆如有神。比如說有的孩子一走進圖書角，面對各種各樣精美的圖書，他們會直接就奔向恐龍大百科，這就說明這些孩子喜歡