烙餅問題教學設計(完整版)
【正文】 烙法”。 師：烙3張餅，最少需要幾分鐘？看來大家有有不同的想法，請你用學具擺一擺，試一試怎樣烙最節(jié)省時間?！ 煟焊鶕?jù)圖中信息，如果媽媽只烙一張餅，最少需要多少時間? 生：6分鐘?！ 煟和瑢W們，你們喜歡猜腦經(jīng)急轉彎嗎？老師出一個題考考大家：煮熟一個雞蛋要用5分鐘，煮熟5個雞蛋要用多長時間？ 生1：25分鐘?！ L試從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最合理的方案，培養(yǎng)學生分析問題的能力。這部分知識對學生來說，比較抽象，難以理解?！ 〗庾x信息，理解烙餅規(guī)則?！ 煟捍蠹艺J為哪種方法更好？為什么？（節(jié)省時間）它為什么能節(jié)省時間？ 生：2張餅同時烙。 ?。?）集體交流，對比擇優(yōu)?！ 煟豪?個需要幾分鐘（6分鐘）烙3個需要幾分鐘（9分鐘），一共需要幾分鐘？（15分鐘） ?。?）烙6－10張餅，探討烙餅的次數(shù)與餅的分組方案間的規(guī)律。通過以上活動，可以使學生找到最優(yōu)方法，體會優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用） 三、全課總結 今天我們研究出烙餅的最優(yōu)方法，它源自我國的大數(shù)學家華羅庚爺爺提出的“優(yōu)選法”，它教會我們要合理地安排好自己的學習和生活，節(jié)約資源，提高效率，做一個珍惜時間的人?！ 。?）發(fā)現(xiàn)規(guī)律?！ ⌒〗Y：看來和烙2張餅的最優(yōu)方法一樣，也是保證每次鍋里都有兩張餅，所
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