【正文】 引語(yǔ) 華西村的人才觀是：把外才吸引到我處，為我所用，關(guān)鍵在用。在工作中要熱情為群眾服務(wù)，誠(chéng)心與村民相處，在拉近與村民之間距離的同時(shí)也要深入了解村民的需求。 第一，我要擺正自己的心態(tài)。 在大城市、與機(jī)關(guān)、事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下，農(nóng)村和基層的廣闊天空已為我們施展才華、實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造了條件。 根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題： ？ 【試題歸類】綜合分析類題，考查考生綜合分析問(wèn)題的能力 。 第四，與司機(jī)溝通是否可以開(kāi)窗通風(fēng)，并就該現(xiàn)象詢問(wèn)司機(jī)是否有單獨(dú)的臥鋪提供給該名乘客，這樣一來(lái)可以讓其好好休息，二來(lái)可以保證該名乘客與其他乘客保持一定的距離，預(yù)防大面積傳染現(xiàn)象的發(fā)生。所以，試圖把他遺棄到路邊，不僅是不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有人情味兒的處置措施，更加違反了相關(guān)的條例。 第三，在活動(dòng)結(jié)束后，向志愿者協(xié)會(huì)提交這次活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告和經(jīng)費(fèi)使用情況，召開(kāi)志愿者交流會(huì)，集體討論這次活動(dòng)的心得和經(jīng)驗(yàn)，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（ 5）和旅游區(qū)相關(guān)部門(mén)人員提前聯(lián)系好，做好后勤保障工作，尤其是要 注意志愿者的安全、食宿和身體健康問(wèn)題。 第一，做好活動(dòng)的前期籌備工作。 第三，怎樣才能算是做到了“高調(diào)做事，低調(diào)做人”呢？我覺(jué)得高調(diào)做事、低調(diào)做人更多的是一種心態(tài)，是一種 坦然而不虛偽、坦蕩而不放任的心態(tài) 。高調(diào)做事不僅可以激發(fā)人的志氣和潛能，而且可以提升做人的品質(zhì)和層次。 面試大沖關(guān) 每日一練 參考時(shí)限： 15分鐘（包括思考與答題時(shí)間） “高調(diào)做事，低調(diào)做人”的看法。高調(diào)做事絕不是空談大道理，而是要從人民利益、國(guó)家發(fā)展前途這樣的高起點(diǎn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的工作，絕不能馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)。我想應(yīng)該具備下列條件：一要有寵辱不驚的心態(tài)，懂得沉默就是最好的表白；二要有淡定的心境，能夠不驕不躁，從容淡定；三要有博大的胸懷，時(shí)刻能理解別人的言行舉止；四要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真對(duì)待每 一件事情。（ 1）擬發(fā)一份關(guān)于宣傳低碳生活的活動(dòng)倡議書(shū)，明確這次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，召開(kāi)籌備工作會(huì)，根據(jù)人員構(gòu)成情況成立相關(guān)工作組，明確任務(wù)、落實(shí)分工。（ 6）做好資金預(yù)算，上報(bào)志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。 ，有一乘客感冒，疑似是甲流，有乘客非讓其下車，你怎么處理這一情況？ 【試題歸類】 情景處理和應(yīng)變類題，重點(diǎn)考查考生人際交往的意識(shí)以及應(yīng)急處理問(wèn)題的能力。所以，當(dāng)務(wù)之急是趕到目的地，去找一家醫(yī)院，送他就診。 結(jié)語(yǔ) 我會(huì)本著以人為本的原則處理好此事，防止甲流的擴(kuò)大蔓延，保證對(duì)所有乘客負(fù)責(zé)的同時(shí)，也要注意對(duì)乘客給予人性化的關(guān)懷，我相信通過(guò)我的努力一定會(huì)處理好此事。 【答題思路】首先，表明態(tài)度；其次，重點(diǎn)闡述對(duì)自己擇業(yè)觀的啟示；最后，聯(lián)系自己所報(bào)考職位，升華總結(jié)。我們應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的召喚，到基層去，到西部去，到生產(chǎn)第一線去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，接受鍛煉、接受挑戰(zhàn)。到一個(gè)貧困的村寨去工作，通過(guò)自己的努力能夠真正地幫助這里的老百姓是我的愿望。我要盡快融入到農(nóng)民群體中來(lái)，做好角色轉(zhuǎn)變，積極融入到農(nóng)村工作中。正是在這樣的科學(xué)人才觀指導(dǎo)下，華西村靠自己的方法解決了農(nóng)村人才倒置的問(wèn)題，但全國(guó)其他農(nóng)村不可能有華西村那樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) ，所以不能照搬華西村的經(jīng)驗(yàn)，而需要結(jié)合各自實(shí)際情況制定適合自己的人才戰(zhàn)略。 結(jié)語(yǔ) 因此，對(duì)于我國(guó)的農(nóng)村，要做到具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)本村的實(shí)際情況，不僅從待遇、平臺(tái)上吸引人才，而且要從政策上扶持人才，在感情上留住人才，使人才合理流動(dòng)，使人才資源得到最優(yōu)化的配置，從而推動(dòng)我們國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。對(duì)本地的人員進(jìn)行一次摸底，對(duì)于能力強(qiáng)、學(xué)歷高的人員可以請(qǐng)專家來(lái)村里進(jìn)行定期培訓(xùn)、技術(shù)講 座，培養(yǎng)本地人才。 第四，開(kāi)發(fā)資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同 時(shí)要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不能走先污染后治理的老路子。其一，法律條文相對(duì)比較固定，具有強(qiáng)制性，而且，一般長(zhǎng)期不變，法律修改與制定的周期比較長(zhǎng)。 【試題歸 類】綜合分析類之社會(huì)問(wèn)題類題，主要考查考生的綜合分析能力。 ，順序不可調(diào)亂：公務(wù)員，作風(fēng)，群眾，滿意 。 【試題歸類】綜合分析類之名言名句類題，主要考查考生的綜合分析能力。因此，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓人受益一生。初期由于缺乏經(jīng)營(yíng)理念和管理方法，曾一度陷入絕境，后來(lái)，當(dāng)?shù)卣吆唾Y金上的鼓勵(lì)，再加上經(jīng)驗(yàn)的積累，他的生意開(kāi)始有所起步了，后來(lái)“發(fā)展”得越來(lái)越紅火，到現(xiàn)在店面已經(jīng)擴(kuò)大到了原來(lái)的 5 倍。其一，改革開(kāi)放以來(lái)，人民的收入得到大幅提高，物質(zhì)生活極大豐富，但是精神層面則相對(duì)比較空虛；其二，部分社會(huì)群體生活壓力較大，導(dǎo)致人們用手中的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)毒品來(lái)麻醉自己；其三，社會(huì)對(duì)于毒品的危害普遍認(rèn)識(shí)不足，也是毒品流傳的客觀原因。 結(jié)語(yǔ) 我相信通過(guò)以上手段來(lái)控制毒品侵害，使人民群眾遠(yuǎn)離毒品，使青少年能夠健康成長(zhǎng)。強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督氛圍和無(wú)孔不入的群眾監(jiān)督讓官員意識(shí)到，“手莫伸，伸手必‘上網(wǎng)’”。 ，領(lǐng)導(dǎo)讓調(diào)查青少年犯罪，你怎樣做 ? 【試題歸類】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題，主要考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。 第三，調(diào)查過(guò)程中，精心完成最重要的環(huán)節(jié)：調(diào)查的全面性，以保證高質(zhì)量地完成這次調(diào)查任務(wù)。偷盜樹(shù)木是違法犯罪，我不能因?yàn)榉缸锵右扇耸俏业淖詈玫呐笥讯咚酵鞣?，袒護(hù)他的錯(cuò)誤。 【答題思路】首先說(shuō)明自己的人生職業(yè)規(guī)劃是人民警察；其次說(shuō)明自己的短期目標(biāo)是干好本職工作；再次闡述自己的中期規(guī)劃 —— 外出學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)一步論述自己的長(zhǎng)期計(jì)劃是一輩子干警察；最后升華自己積極樂(lè)觀的心態(tài)與對(duì)未來(lái)充滿信心。我想最好在本系統(tǒng)內(nèi)外出深造，比如公安大學(xué)、警官學(xué)校之類，以便在現(xiàn)有工作積累的基礎(chǔ)上更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己的工作能力再提高一個(gè)層次。 ?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，但前途是光明的。學(xué)校要從課程設(shè)置上多考慮就業(yè)的需要；學(xué)校也應(yīng)該重視對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的教育，重視實(shí)習(xí)的作用，幫助大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，選好行業(yè)與企業(yè)事業(yè)單位，順利就 業(yè)。 ，你是城管，你怎么辦 ? 【試題歸類】綜合分析類之問(wèn)題處理類題，考查考生綜合分析看待問(wèn)題、正確處 理與群眾關(guān)系以及解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力。但是，攤販亂擺亂放，會(huì)影響交通、市容，因此，要加強(qiáng)管理。有一名聽(tīng)眾給他們發(fā)短信：“求你們不要說(shuō)上海話了，我討厭你們上海人！”之后，曉君語(yǔ)調(diào)認(rèn)真地對(duì)這名觀眾說(shuō)：“請(qǐng)你以團(tuán)成一個(gè)團(tuán)的姿勢(shì)，然后慢慢地以比較 圓潤(rùn)的方式，離開(kāi)這座讓你討厭的城市??”。方言能夠代表地區(qū)文化特色，是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)的一部分。去年，廣電總局緊急叫停方言節(jié)目，初衷是加強(qiáng)普通話的推廣。本題的關(guān)鍵點(diǎn)：自己的角色是“政協(xié)委員”，考生要明確政協(xié)委員的責(zé)任和權(quán)力。其五，為調(diào)查的實(shí)施 作好充分的準(zhǔn)備，例如，準(zhǔn)備好調(diào)查要用到的各種物品。 第二，根據(jù)計(jì)劃方案，做好準(zhǔn)備工作。 ，如何理解“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞？ 【試題歸類】 綜合分析類之哲理寓意類題，主要考查考生綜合分析能力、求職動(dòng)機(jī)與職業(yè)態(tài)度。作為人民警察，我們有責(zé)任為保護(hù)公民的人身、財(cái)產(chǎn)安全而要敢于與一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)權(quán)，不怕?tīng)奚?。同時(shí)在自行車停放處張貼指示圖和標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)大家有序停放，整齊排放，相信大家都會(huì)予以理解和配合的。 【參考答案】 引語(yǔ) 群眾利益無(wú)小事，必須高度 重視，讓群眾感受到自己處理問(wèn)題的誠(chéng)意。第二，分析原因，從體制上和發(fā)展歷程上入手進(jìn)行客觀分析。 其二，內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在一定程度上對(duì)用工數(shù)量進(jìn)行了分流。然而，大部分農(nóng)民工沒(méi)有受過(guò)很好的培訓(xùn)，無(wú)法滿足企業(yè)的需求。 其二，企業(yè)要抓住機(jī)遇，率先完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，提高附加值，改變“價(jià)廉”的老套策略。 【參考答案】 引語(yǔ) 由于排隊(duì)參觀博物館的隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)了有人情緒激動(dòng)的情況，這是可以理解的。同時(shí)還要重點(diǎn)關(guān)注老人、孕婦、小孩和殘疾人，防止他們發(fā)生意外。并與目擊者溝通，了解他們所看到的事實(shí)真相。這次視頻中師生打架事件的發(fā)生，正說(shuō)明了我校師生在遵紀(jì)守法方面有所欠缺，因此要以該事件為契機(jī) ，補(bǔ)上遵紀(jì)守法、文明禮貌這堂課。我們對(duì)這些話早已經(jīng)耳熟能詳了，然而現(xiàn)在社會(huì)上卻出現(xiàn)了很多高學(xué)歷人員待業(yè)的現(xiàn)象，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法： 第一，高學(xué)歷人員自身存在問(wèn)題。 第三，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的蔓延也導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)的緊張。 ，你怎么辦？ 【試題歸類】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類之調(diào)研類題，重在考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。 第二，有組織 地展開(kāi)調(diào)查。 ，電腦來(lái)到農(nóng)村，有村民利用這些電腦私自開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧，允許未成年人上網(wǎng)，有村民來(lái)向你反映，你作為村干部，如何處理？ 【試題歸類】綜合分析類之社會(huì)問(wèn)題類題，主要考查考生綜合分析能力。我作為村干部，接到群眾反映后，首先，我應(yīng)該進(jìn)行調(diào)查。 80 后做干部，引起了群眾不滿。 其二，不利的方面：年輕人工作經(jīng)驗(yàn)少，不能夠很快 的進(jìn)入角色；年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有足夠的信服力，會(huì)造成群眾的不滿。 ，作為政 府部門(mén)負(fù)責(zé)人你如何論證這一決策？ 【試題歸類】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題，主要考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。根據(jù)代表們的意見(jiàn)修改方案，使之更加優(yōu)化。在現(xiàn)場(chǎng)還可以采取低碳生活有獎(jiǎng)問(wèn)答、有獎(jiǎng)?wù)骷嚓P(guān)意見(jiàn)建議。 【試題歸類】綜合分析類題，重點(diǎn)考查考生分析問(wèn)題的全面性，以及是否能用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題的能力。第一，與人交往，可以提升自我。我們的快樂(lè)與別人分享的時(shí)候，就成了雙倍的快樂(lè)；而我們的煩惱正因?yàn)橛腥伺c我們分擔(dān)，所以苦惱便減半了。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢？一是工作方面壓力大，失業(yè)壓力，無(wú)償加班，收入不理想，休息時(shí)間太少；二是對(duì)物質(zhì) 生活不滿意，如工資、福利、社會(huì)保障、住房、交通工具和其他消費(fèi)類物品與期望值有一定的差距；三是家庭關(guān)系復(fù)雜，陪家人的時(shí)間太少，與家人相處不融洽，住房不滿意，家庭總收入低；四是缺乏成就感，單位中的優(yōu)秀人才太多，缺乏施展的機(jī)會(huì)，讓很多年輕人感覺(jué)自己功不成名不就。朋友可 以給心理帶來(lái)安全感，同時(shí)能夠給我們提供很多信息源，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候能夠在更廣的范圍內(nèi)求得解決的方法。 2． 通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查， 80%的白領(lǐng)覺(jué)得自己不快樂(lè)，你怎么看這種情況？ 【試題歸類】綜合分析之社會(huì)熱點(diǎn)類題，主要考查考生的綜合分析能力。第二，也只有通過(guò)交往，才能增進(jìn)交流，相互欣賞，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，才能享受到快樂(lè)。 【參考答案】 引語(yǔ) 我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的，都處于一個(gè)復(fù)雜的人際網(wǎng)絡(luò)中。 作為現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，要注意選好時(shí)間場(chǎng)地，盡可能選擇人流量比較大的時(shí)間段、地點(diǎn)。我會(huì)依據(jù)最終通過(guò)的方案做出決策，嚴(yán)格根據(jù)決策貫徹落實(shí)，并 對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。最后，進(jìn)行總結(jié)。其二，單純地為了留住人才而選擇80后擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部，有功利主義的嫌疑，政府更需要做的還是改善干部的梯隊(duì)建設(shè)與選拔機(jī)制，提高各級(jí)公務(wù)人員的素質(zhì)，提高整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 【答題思路】此題的關(guān)鍵是對(duì)當(dāng)前人才選拔機(jī)制進(jìn)行思考，可以采取辯證分析的方法進(jìn)行分析。對(duì)有經(jīng)營(yíng)資格的網(wǎng)吧實(shí)行實(shí)名身份證登記制度，禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，如有違反規(guī)定加大處罰力度，定期抽查，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。 【參考答案】 引語(yǔ) 未成年人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，對(duì)他們的成長(zhǎng)是不利的，這一問(wèn)題也導(dǎo)致了不少悲劇的 發(fā)生。針對(duì)調(diào)查地點(diǎn)的不同，分為城市調(diào)查和農(nóng)村調(diào)查。 【參考答案】 引語(yǔ) 農(nóng)民工子女的入學(xué)問(wèn)題事關(guān)教育事業(yè)的均 衡發(fā)展與教育公平性的真正落實(shí)。 第四，對(duì)這種現(xiàn)象我們要提出對(duì)策加以解決。其二，高學(xué)歷人員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較少，長(zhǎng)期在象牙塔中生活讓一些高學(xué)歷人員害怕面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，甚至出現(xiàn)一些通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)逃避社會(huì)就業(yè)壓力的現(xiàn)象。 結(jié)語(yǔ) 以此次事件的處理為契機(jī)，我們要進(jìn)一步搞好學(xué)校的政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立健全完善的校風(fēng)建設(shè)平臺(tái)和各種有效機(jī)制。然后將處理結(jié)果公布于學(xué)校網(wǎng)站，接受大家的監(jiān)督，同時(shí)，接受媒體的采訪，公布處理結(jié)果消除對(duì)學(xué)校不利的影響。這次排隊(duì)過(guò)長(zhǎng)所暴露出來(lái)的問(wèn)題，說(shuō)明我們工作上還有欠缺，在當(dāng)天的工作結(jié)束后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，在以后的工作當(dāng) 中要充分吸取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分預(yù)計(jì)人流的情況，做好應(yīng)急預(yù)案，防止此類狀況再次發(fā)生。 第一，我會(huì)表明工作人員的身份，呼吁大家保持冷靜。同時(shí)加強(qiáng)企業(yè)用工宣傳，提升勞動(dòng)環(huán)境和勞動(dòng)待遇，吸引更多高素質(zhì)的人才。這些對(duì)政府和企業(yè)都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果顯著，尤其是國(guó)家一直以來(lái)對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視和采取的如免收農(nóng)業(yè)稅與糧食補(bǔ)貼等措施，使得部分農(nóng)民工愿意留 在家鄉(xiāng)建設(shè)。第四，總結(jié)，點(diǎn)明“用工荒”的本質(zhì)。 第二，打電話給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)示如何處理，是否安排附近的同事支援加班。單個(gè)自行車的擺放，要注意做到盡量節(jié)省空間。奉獻(xiàn)，其實(shí)已經(jīng)是一種本分，既然選擇警察這個(gè)職業(yè)，就不應(yīng)為奉獻(xiàn)而沒(méi)有得到回報(bào)而抱怨，因?yàn)槲覀冏龅闹皇俏覀儜?yīng)該做的而已。 【參考答案】 引語(yǔ) 奉獻(xiàn)是每一個(gè)公務(wù)員的職責(zé)，作為與老百姓接觸最多，與老百姓的人身、財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)的公安人員，更應(yīng)該正確理解奉獻(xiàn)精神。 第三， 根據(jù)會(huì)議主題，議題擬定新聞通稿，下發(fā)通知。 第三，匯總分析階段：我會(huì)先檢查所有調(diào)查結(jié)果的可信度，去掉明顯不真實(shí)的調(diào)查結(jié)果，然后將調(diào) 查結(jié)果形成具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并匯總相關(guān)的意見(jiàn)和建議，寫(xiě)成提案，提交給政協(xié)委員會(huì)?，F(xiàn)在要提交一份方言類節(jié)目提案，針對(duì)方言類節(jié)目的調(diào)查具 有重要的意義，我要盡全力把這次調(diào)查做好，給有關(guān)部門(mén)制定政策以參考。當(dāng)然，方言以及方言類節(jié)目作為傳統(tǒng)文化的一部分，并不是要全盤(pán)否定和禁止。方言節(jié)目能夠比較好地體現(xiàn)本地區(qū)的民俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)。（大概意思是此類節(jié)目跟風(fēng)厲害） 。要向少數(shù)民族同胞耐心宣講政策，告知本市允許攤販經(jīng)營(yíng)，但是，必須在規(guī)定區(qū)域，依法經(jīng)營(yíng)，不能任意在路邊擺放，影響市容、交通。 【參考答案】 引語(yǔ) 隨著改革開(kāi)放的不斷深入、城市建設(shè)的快速發(fā)展和外來(lái)流動(dòng)少數(shù)民族的大量涌入，如何正確處理城管與少數(shù)民族攤販之間的關(guān)系，確保城市形象和