20xx年學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)(完整版)
【正文】 育部關(guān)心下一代》、《炎黃世界》、《秋光》、《父母課堂》等五種雜志?！ 《钦J(rèn)識(shí)到組織老同志參加關(guān)工工作，支持協(xié)助關(guān)工委做好關(guān)工工作是實(shí)踐“xxxx”的重要方面。2019年學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)2019年學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)篇一 xxxx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)各基層組織的重視和社會(huì)各屆的大力支持、積極參與下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神賦予關(guān)心下一代工作的偉大使命以及中央8號(hào)文件提出的各項(xiàng)目標(biāo)為指針，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，關(guān)注未成年人健康成長，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以服務(wù)青少年發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心任務(wù)，充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢(shì)，以青少年為中心，以活躍基層工作為重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，講求實(shí)效，全鎮(zhèn)關(guān)工委工作取得明顯成效。 三是協(xié)助做好關(guān)工工作，是老干部部門全面推進(jìn)“六個(gè)老有”，以“為”取“位”的有效途徑。XX年5月，xx市、xx區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校關(guān)工委辦公室，對(duì)辦公室規(guī)范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊?！ ∨e行“中國夢(mèng)”主題教育宣講報(bào)告會(huì)?！ ⊥ㄟ^豐富多彩的系列活動(dòng)，讓學(xué)生們理解了“中國夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，使學(xué)生進(jìn)一步明確人生理想目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)到每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，激發(fā)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、牢記使命、放飛夢(mèng)想、勵(lì)志青春，達(dá)到了良好的教育效果。四是“經(jīng)典誦讀”廣播。 開展“復(fù)興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動(dòng)。還堅(jiān)持開展了“讀好書”、“彎彎腰”、“扶貧助學(xué)”、“學(xué)習(xí)幫扶”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深入社區(qū)、敬老院等開展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，實(shí)踐“我的中國夢(mèng)”，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學(xué)生的正能量，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。 召開家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓家長代表在會(huì)議上介紹自己的家教經(jīng)驗(yàn)，用身邊人、身邊事給所有家長現(xiàn)身說法，用家長的做法教育家長。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，學(xué)校政教處、關(guān)工委、團(tuán)委等部門結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛特殊群體學(xué)生工作。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。全體教師積極行動(dòng)，學(xué)生們紛紛拿出省下零用錢，獻(xiàn)出自己的一份愛心?！ 】傊?，在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)與關(guān)心支持下，經(jīng)過努力，我校關(guān)工委工作取得了一定的成績。多年來我校全體師生無一例違法亂紀(jì)行為現(xiàn)象的發(fā)生，沒有校園重大傷害事件發(fā)生，沒有重大交通安全事故發(fā)生，學(xué)生都能夠健康成長，快樂成長。為了xx同學(xué)能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，英語老師林小珍除了每月定額從工資里拿出200元資助xx，還在q群發(fā)動(dòng)她的同學(xué)和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)。根據(jù)特殊學(xué)生幫扶計(jì)劃，確定一對(duì)一幫教形式進(jìn)行教育，幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案，制定具有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和幫扶措施，及時(shí)總結(jié)方法。每個(gè)學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就要求班主任摸清班級(jí)特殊群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況。 抓好參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)的出勤率
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