20xx-20xx年度第一學期小學語文教研組工作總結(完整版)
【正文】 ，娓娓道來；讀，意境空明；寫，情動辭發(fā)。這是瓜果飄香的季節(jié)里一次富有詩意的亮相，也是一場蘊含秋韻的豐收。各年級組老師參照“高效課堂評價表”，給自己所關注的執(zhí)教老師打分，并提出了建設性意見。一學期來，我們有條不紊地完成了教學工作計劃中制定的目標，切實提高了老師的語文教學水平。不同的內(nèi)容決定了不同的演繹方式，執(zhí)教老師因材施教，或巧設懸念，激發(fā)學生的想象力，引導學生預測下文；或以讀代講，“讀”占鰲頭，帶領學生走進人物的內(nèi)心世界；或文言共情，讀說結合，培養(yǎng)學生的語感和提高其語言表達能力；或應時應景，引領著學生聆聽秋的聲音，進行詩歌創(chuàng)作。彭勝男老師執(zhí)教《聽聽，秋的聲音》，課堂上精彩紛呈，尤其是詩歌創(chuàng)作環(huán)節(jié)，學生們文思泉涌，妙筆生花，掀起了課堂的高潮。又可以忘卻自我,飽覽名師大腕游刃有余的教學藝術?！翱创髴驀D，看大戲嘍！拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，看大戲……”一群可愛的兔娃娃扯著嗓子喚我們?nèi)タ创髴?，活潑潑的，熱鬧異常，由此拉開了比賽帷幕。這是一個系列讀本，共十冊，是北大教授錢理群先生和知名語文教育專家們共同合作編著的系列讀本?！遍喿x，我們一直在路上，在追求“真、善、美”幸福而完整的教育道路上。因此，教學能力提高不快，影響了教學成績的提高。比賽現(xiàn)場詩意濃濃、氣氛熱烈、扣人心弦，參賽選手個個精神飽滿、聲情并茂，個個都發(fā)揮了較高的水平，為現(xiàn)場的觀眾獻上了一場有聲有色、充滿活力的詩文盛宴?！拔镉?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1