校園實(shí)現(xiàn)夢想的地方教師發(fā)言稿(完整版)
【正文】 科研型、專家型優(yōu)秀教師。正是由于這，他們讓我在教育事業(yè)的樸素中看到了美麗，他們用愛心給平凡注入了偉大。 當(dāng)看見常常在課間不是為學(xué)生縫補(bǔ)衣服、涂抹藥膏、縫紐扣、拉拉鏈、就是梳頭、翻衣領(lǐng)、系鞋帶，愛生如子的張寧老師，被天真的孩子們親切地稱為媽媽老師時，我明白了，教師的夢，就是舉重若輕的從容，是熟視歲月如流，任韶華逝去的淡定?！眿寢屨f：“你選擇了教師，就選擇了平淡?！蔽覅s固執(zhí)地說：“選擇了教師，就選擇了神圣和富有。 每當(dāng)看見兩鬢微霜的白永平老師每天清晨，早早趕到學(xué)校，在大門外的交通主干道上，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航，充當(dāng)保護(hù)神，學(xué)生們一聲接一聲地
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