freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),尤其要加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)?! ?.使學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作等活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征,能正確地判斷圓柱和圓錐,理解、掌握?qǐng)A柱的表面積、圓柱和圓錐體積的計(jì)算方法,會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。判斷、推理能力。要鼓勵(lì)他們?nèi)〉玫募?xì)小進(jìn)步,不要以對(duì)比的眼光把他們與中上層學(xué)生相提并論。  常思考,常研究,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)看懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活和解決問(wèn)題中的作用,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念?! ≡跀?shù)與代數(shù)方面,這一冊(cè)教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元?! ≌J(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)?! ±斫獾箶?shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃  小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1新學(xué)期,新氣象,為了提高教學(xué)效果,提高學(xué)生綜合能力,更好地完成六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。  理解比的意義和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比,會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題?! 〗?jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)是日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題的能力?! ≡谟脭?shù)學(xué)解決問(wèn)題方面,教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法和除法、百分?jǐn)?shù)、圓、統(tǒng)計(jì)等知識(shí),教學(xué)用所學(xué)的  知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題。課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率?! ?三)要善于捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)做好表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。遷移類(lèi)推能力。  3.讓學(xué)生在根據(jù)方向和距離確定物體位置的過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識(shí)圖能力和有條理地繼續(xù)表達(dá)的能力,不斷增強(qiáng)空間觀念。通過(guò)相應(yīng)的練習(xí),幫助學(xué)生形成必要的數(shù)學(xué)技能,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這個(gè)學(xué)期依然是擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)計(jì)劃如下:  一、教材簡(jiǎn)析:  這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:位置,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法,圓,百分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì),數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。  知道圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形;能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案?! ?養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣?! W(xué)困生情況:個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。  情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)介紹我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之在圓周率方面的偉大成就,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)創(chuàng)新精神以及團(tuán)結(jié)合作精神?! ⌒〗Y(jié)圓的周長(zhǎng):圓的周長(zhǎng)是圍成圓一周的曲線的長(zhǎng)。(板π≈)  (6)介紹祖沖之,你有什么感受?你感到驕傲嗎?你有什么想法嗎?  (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過(guò)猜測(cè)、驗(yàn)證、概括,了解圓周率的意義,突破難點(diǎn),介紹祖沖之,感受民族驕傲,激發(fā)探究、攻堅(jiān)興趣)  總結(jié)圓周長(zhǎng)計(jì)算公式。直徑=圓周率л  圓的周長(zhǎng)=直徑圓周率  c=πdc=2πr  五、課后反思  本節(jié)課我是想通過(guò)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作等活動(dòng),通過(guò)個(gè)人獨(dú)立探究與小組合作的模式,讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)—驗(yàn)證概括的過(guò)程,了解圓周率的意義,突破難點(diǎn),掌握重點(diǎn)內(nèi)容,總結(jié)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并會(huì)運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。能充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。 ?。?)在探索分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,比的基本性質(zhì),以及長(zhǎng)方體和正方體的體積公式的過(guò)程中,能夠主動(dòng)聯(lián)系已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行觀察和操作、比較和分析、猜想和驗(yàn)證、歸納和類(lèi)推等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展合情推理與初步的演繹推理能力?! 。?)能應(yīng)用“替換和假設(shè)”的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)和反思意識(shí),體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性,培養(yǎng)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)選擇相應(yīng)策略的能力?! ≌J(rèn)識(shí)比和百分?jǐn)?shù)增強(qiáng)數(shù)感?! ≌n余開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),努力使數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)情境化、生活化、趣味化,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),學(xué)有所得?! 〗虒W(xué)過(guò)程:  一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題  師:同學(xué)們,今天老師和大家來(lái)玩一個(gè)投球的游戲,下面請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)(紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì))上來(lái)投球,其他同學(xué)心理可以有一個(gè)擁護(hù)的對(duì)象?! ∧鞘裁词前俜?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)又有什么特點(diǎn)呢,下面請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)?! 煟河捎谶@三個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不同,要比較哪種樹(shù)成活的棵數(shù)所占的比率大,就困難一些,為了便于統(tǒng)計(jì)和比較,通常用分母是100的分?jǐn)?shù)來(lái)表示:  楊樹(shù)成活的棵數(shù)是楊樹(shù)總棵數(shù)的98/100?! 熒涣髟鯓影寻俜?jǐn)?shù)寫(xiě)規(guī)范、美觀?  請(qǐng)同學(xué)們把黑板上這些分母是100的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)?! ?2)據(jù)了解,某西歐國(guó)家發(fā)射人造衛(wèi)星的成功率為90%,我國(guó)發(fā)射人造衛(wèi)星的成功率是100%?! 熒懻摚骸 ?1)這三句話中的幾個(gè)分?jǐn)?shù),哪幾個(gè)是百分?jǐn)?shù)?為什么?  (2)97/100噸、23/100米、46/100米為什么不是百分?jǐn)?shù)?  (3)誰(shuí)能說(shuō)出百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別?  分?jǐn)?shù):表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍比關(guān)系,也可以表示某個(gè)具體數(shù)量。教師先用紅色畫(huà)上8格,讓學(xué)生用分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)表示出來(lái),并說(shuō)出8%的含義。  練習(xí)十九第5題?! 熜〗Y(jié):百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù),它只表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍比關(guān)系,百分?jǐn)?shù)后面不帶單位名稱(chēng)?! ≌f(shuō)一說(shuō):通過(guò)以上信息,你了解到什么?  舉例辨析,揭示百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。  師:停。  松樹(shù)成活的棵數(shù)是松樹(shù)總棵數(shù)的97/100?! ±纾骸 【G峰林場(chǎng)去年種楊樹(shù)100棵,成活了98棵?! W(xué)生討論后交流(幾種結(jié)果)。  (2)能正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)?! ∷?、教學(xué)措施  激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?! 。?)在探索和理解分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,比的基本性質(zhì),長(zhǎng)方體和正方體的體積公式等活動(dòng)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,獲得一些成功的體驗(yàn),鍛煉克服困難的意志?! 。?)在認(rèn)識(shí)比和百分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的過(guò)程中,進(jìn)一步理解數(shù)的意義,提高用數(shù)表達(dá)和交流信息的能力,不斷發(fā)展和增強(qiáng)數(shù)感。也存在個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,學(xué)習(xí)被動(dòng),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)有困難,特別對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問(wèn)題。但本節(jié)課我覺(jué)得自己有這
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)教案相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1