小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老北京的春節(jié)原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 介紹了北京過(guò)春節(jié)的情景？（開(kāi)始、高 潮、結(jié)束） 學(xué)生齊讀課文?！ ∪⒄w感知，理清條理 指名分段讀，其他評(píng)價(jià)?！ 〗處煂?dǎo)入：是呀，北京是一座歷史悠久的文化古城，是我們國(guó)家的首都，那里的人們是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？ 二、自讀課文，合作認(rèn)字 教師提出要求，學(xué)生讀課文。 【篇二】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《老北京的春節(jié)》教案 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)本課的生字新詞。人們走出家門，到親戚家、朋友家去拜年?！ 〉搅伺D月十九日，學(xué)生們開(kāi)始放年假了。他們第一件事是上街買爆竹和玩具，貼近年根就去趕集買年畫了。同時(shí)，城內(nèi)城外的廟會(huì)也開(kāi)放了，小孩子們特別熱心去逛，為的是可以騎毛驢，看美景，還能買到春節(jié)特有的玩具?！ ×私饫媳本┐汗?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?！ 。?）找出課文的生字詞語(yǔ)?！ W(xué)生自讀?！ 《?、反饋?zhàn)詫W(xué)，理解課文，體會(huì)情感 ?。ㄒ唬w會(huì)開(kāi)始時(shí)的忙碌、快樂(lè)。 再讀一讀，討論、交流：你們是從哪些地方感受到高 潮時(shí)的熱鬧的？ 學(xué)生自由反饋。 仿照課文說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)年的習(xí)俗。例如學(xué)習(xí)除夕一段，我首先讓大家講一講南方春節(jié)除夕的特色，通過(guò)對(duì)比感受北京春節(jié)的不同，同時(shí)感受過(guò)年的熱鬧氣氛。我又把落腳點(diǎn)放在了學(xué)生身上。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《老北京的春節(jié)》教學(xué)反思
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