大班音樂國旗國旗紅紅的哩教案3篇(完整版)
【正文】 大班音樂《國旗國旗紅紅的哩》教案2 設(shè)計意圖 音樂是表現(xiàn)情緒、情感的最好方式。 國旗一面。今天我們就把自己對國旗的喜愛用歌曲唱出來，好不好？ 二、欣賞歌曲。教師要突出前半句連貫，后半句跳躍的唱法。等你學(xué)會了就可以逐漸把聲音唱歌響亮。（可請幼兒伴以動作，但仍以唱歌為主） 活動延伸： 引導(dǎo)幼兒收集一些認(rèn)識的外國國旗。 活動組織： 提出傾聽范唱要求。 教師用語參考：“剛才我們已經(jīng)有些會唱這首歌曲了。所以本次活動我將讓幼兒通過多種感官通道，運用多媒體圖譜的手段，充分讓幼兒感受和欣賞音樂，激發(fā)幼兒的愛國情感。 教師用語參考：“請你想一想，你準(zhǔn)備在什么地方一個人唱，什么地方讓大家一起唱？” 幫助幼兒理解用什么樣的心情演唱歌曲。 教師用語參考：“我們都知道了這首新歌的名字和里面唱的內(nèi)容。 因此，教師在教育活動進(jìn)行的過程中，發(fā)現(xiàn)問題要有及時解決的能力，并且能在預(yù)想活動設(shè)計的基礎(chǔ)上，隨機調(diào)整適合幼兒、適合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法。 學(xué)唱休止符部分。） 三、學(xué)唱歌曲。 教師：歌曲的名稱是什么？ 教師：你聽了歌曲有什么感覺？（激動、振奮、自豪。 活動重難點：學(xué)唱歌曲，并能唱準(zhǔn)連音與休止符，感受樂曲中跳躍的唱法。歌曲《國旗紅紅的哩》旋律優(yōu)美、內(nèi)容生動，描述了孩子觀看國旗時激動的心情，是很好的教育愛國素材。 教學(xué)反思： 歌唱活動”國旗紅紅的哩”是一首表達(dá)幼兒對國旗喜愛之情的一首歌。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解國旗的含義；學(xué)過有關(guān)國旗的歌曲 物質(zhì)準(zhǔn)備：國旗圖片；歌詞小圖片 活動過程：
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