初二英語備課組個人工作總結(完整版)
【正文】 要用心去學就沒有學不會的。而且，在提問的時候我們特別關注這些學困生，使他們逐漸樹立起自信心，再通過表揚激發(fā)他們學習的主動性。 通過一段時間的觀察、了解，我們發(fā)現每班只有少數幾個學生能夠有課下復習單詞、詞組的習慣，有一大部分學生默寫總是不合格，甚至有交白卷的同學。所以說集體備課的作用是很大的?？偟膩碚f，我們在教學當中做了以下的工作： ，資源共享?！蓖ㄟ^聽、評課我們從中學到了很多東西，使自己在教學觀念、專業(yè)知識和教學技能等方面都得到全面提高。而且，我們把單詞按詞性歸類，講給學生同一詞性的單詞常作哪些句子成分，再按照句子成分分類講解、舉例。 在講解一些難于理解的新知識的時候，首先給學生一個心理暗示?！ ?）巧妙運用課上演講?！ ?）巧用教材，適當刪減過于繁雜的練習題。首先，制作卡片的學生對于自己制作的卡片上的詞組一定記得很好很牢，同時，貼到墻上之后，在課下的時候又可以吸引學生的注意，激發(fā)他們學習英語的興趣和積極性，也讓英語教學在課下得到了潛移默化的延伸?，F對本備課組的工作進行總結，以利新學期工作更好開展?！ ?，鞏固課件制作技能，實現課課有課件，從而加快了上課進程，提高上課的效率。 ，教研活動及校外教研活動?！ ?）、備教材:通過集體備課、輪流說課及做好講學稿、其他老師補充等使各位老師更準確地把握教材、靈活運用教材，真正落實“用教材去教，而不是教教材”的教學指導思想?！ ?）、學法指導：各科任教師根據具體情況分別對學生進行有效的學習方法指導、解題技巧指導，如：如何對不同類型的閱讀理解材料進行理解、如何提高英語寫作水平、如何提高口語成績等，老師們都給學生進行了有效的指導，學生受益不小。而且本組人員團結一致，互研合作，謙虛認真，辛勤耕耘，不斷探討科學的教學方法，我們有信心取得好成績?！ ?）、因材施教：對差生：小步走，快反饋；對優(yōu)生：自主學習為主、老師指導提升。 4）、備計劃：教學計劃、口語操練計劃、培優(yōu)補差計劃、活動計劃等都是集體智慧的結合。同時加深教學研究，實現課后反思，多寫教學感想和教學論文?！ ?，熱情輔導學生，指導學生預習、復習和完成作業(yè)。重點學習了《英語新課程標準》，并在此
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