【正文】 評定工作總結(jié)　　初中體育教學工作計劃3一、指導思想　　以《新課程標準》為指南，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階?！　∽ズ脙刹倩顒樱怪畧猿纸?jīng)常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高?！　W習新課標，新教材，執(zhí)行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課?！　W校體育活動開展率達到100%?！　猿帧翱鞓敷w育”的教學思路，進一步強調(diào)品德教育，在體育教學中要挖掘和利用德育題材，讓體育對學生心靈起到教育意義，為培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和價值觀做出貢獻?！　⊥ㄟ^教學使全體學生都能順利通過身體素質(zhì)達標，具有良好的體魄?！　∧軌蚱鸬截S富校園文化生活的作用，真正做到調(diào)節(jié)學生身心的作用，幫助學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展?！　∥鍌€班級學習環(huán)境良好，積極性高?！　∥鍌€班級的學生中，個別差異明顯，平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象，心理上對體育運動就比較的討厭，上學期就有個別缺席課堂?！　∪秉c：　　對于社會上新的體育項目開展還不足，缺乏教材創(chuàng)新?！　≌J真做好“寄宿式學校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”。　　進一步做好體育課外知識的教育?！　猿煮w育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練?！　√岣呤谡n質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。　　學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。以基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。去創(chuàng)造。　　。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)　　四、主要工作　　認真?zhèn)湔n，上課。充分激發(fā)他向上的欲望　　初中體育教學工作計劃5一、基本情況：　　本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)；教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。　　根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣?！　〗M織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。形成積極態(tài)度和行為。因而教師在　　教材選擇上有較大的自主選擇空間?！　∥濉⒔虒W措施　　適時、分析學生的學習信息?！　∑?、培優(yōu)幫扶　　八、教學進度　　第一周體育課常規(guī)教育(理論課)、基本隊列操練(原地動作)、基本隊列行進間操練?！　〉诰胖軓土暸徘騻髑?、學習下手發(fā)球。測試：1000米(男)800米(女)、培養(yǎng)你的意志品質(zhì)(理論課)?！　?，用教育成就學生的人生！激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識?！　。?）認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度?！　￠_展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、50米等體育項目的比賽。激勵他學習?！　“l(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上。但是社會在進步，科學發(fā)展日新月異，尤其是進入到二十一世紀以來，競爭日趨激烈，學校教育也面臨新的挑戰(zhàn)與機遇，學校教育不僅要讓學生個體成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設者，更要進一步讓學生明白為個人的事業(yè)發(fā)展，自己的終身健康，祖國的發(fā)展，人類的長久發(fā)展而學習，明確體育與健康的強身健體功效。將籃球的接球要領(lǐng)迎、引寓于其中，既學到了體育知識，又發(fā)展了學生的想象力，提高了學生學習積極性，何樂而不為？　　三、創(chuàng)設情境，教學教法靈活多樣　　長期以來的應試教育：“你講我聽”，“教師示范、學生跟著做”?！伴]眼運拍球”，兩人一對，一人運球，一人保護。以運球游戲的形式，增加運球難度，這樣學生在運球、扣籃中展示自我，感受成功，提高自信?！　《?、教材分析　　根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理、社會適應的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標，使每個學生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學生。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學?！　《⒔虒W目標　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：　　掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識?！　』倔w操　　主要以1分鐘跳繩、技巧、單杠、為主要教學內(nèi)容。九年級教材選擇以田徑、球類和學習簡單的健美操以及舞蹈為主要內(nèi)容，突出球類教學，對籃排足都有不同程度的提高，增強學生練習的興趣，讓學生體驗體育的魅力，增強體質(zhì)。對學生進行好組織性、紀律性教育。球類教學教學是非常能提高學生興趣的教學內(nèi)容，利用球類項目找出學生身體素質(zhì)的不足，今后加強練習?！　〕踔畜w育教學工作計劃13一、指導思想：　　貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識?！　∮冒踩姆椒ㄟM行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。教材資料有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素質(zhì)練習。由于九年級畢業(yè)班將面臨體育中考，自己深知責任重大，為此擬定本學期的體育教學工作計劃。女生自選項目包括立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、籃球運球。　　為中考取得更好的成績而努力拼搏。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強?！　◇w育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平?！　∵M一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。　　二、工作目標　　認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)?！　∥濉⒔虒W設想：　　初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。針對以上測試項目，制訂上課內(nèi)容，由針對性進行訓練、練習。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益?！　∥濉⒕唧w措施　　適時了解、分析學生的學習信息?！　∪姘l(fā)展體能的基礎上，透過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養(yǎng)需求及選取對健康的影響?！　《⒄n程標準對本學期教學要求　　課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的發(fā)展。學生學習舞蹈和健美操知道方法就可以，更多是讓有興趣的學生帶動一下其他同學共同學習。本學期是學年的第一學期，對學生和教師都會重要，有一個好的開始，教學任務就會很順利的完成。抓住學生喜歡鍛煉的特點，積極開展課內(nèi)和課外的體育鍛煉，提高鍛煉的效果，提高學生的身體素質(zhì)?！　〕踔畜w育教學工作計劃12新學期即將開始，根據(jù)本學期教育局的工作要求，從這學期開始進行專業(yè)的足球知識學習，開展足球特色學校創(chuàng)建活動，積極開展足球教學改革工作活動的開展，使每一名學生在足球運動方面都有不同程度的提高?！　√岣邔W生的運動能力和籃球、排球的基本運動技術(shù)。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習?！　〗虒W論文、教案的撰寫。　　學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。體育教育是實施素質(zhì)教育的重要手段和途徑，有其他學科無法取代的功能。這樣在練習運拍球時，不僅提高了手對球的控制能力，而且發(fā)展了靈敏素質(zhì)，調(diào)動了身體其它感官的參與，提高了對籃球的專門化知覺，使學生在練習時感受到運動帶來的樂趣，使簡單的運拍球練習充滿了趣味。這種思想使得教學方法單一，課堂氣氛很不活躍?！　《⑼卣箤W生想象力，拓寬學習知識面　　創(chuàng)新思維能力是創(chuàng)新能力的核心，想象力是創(chuàng)新思維能力的重要組成部分。此階段學生的健康狀況如何、體育運動參與意識如何，將對學生未來身心發(fā)展影響至關(guān)重要?！　〖皶r掌握學生學習情況，提出新目標，新要求?！　∥濉⒕唧w安排