關(guān)于垃圾的幼兒園環(huán)保活動(dòng)教案三篇(完整版)
【正文】 教師：易拉罐是可回收垃圾，那我們把它扔到可回收垃圾桶吧! 教師：鉛筆頭是什么垃圾? 教師：鉛筆外面一層是木頭做的沒有毒，但是把鉛筆芯和外面的木頭粘在一起的黏合劑是有毒的，而且在最外面刷得油漆里有大量的鉛?！ 〕鍪纠皹?biāo)志的圖片(可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶)?！ ×私饫诸惙?，將其運(yùn)用生活中?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 把垃圾分類與幼兒生活聯(lián)系在一起。 ?、趧?dòng)手設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志?！ ∶劝l(fā)環(huán)保意識(shí)，熱愛生活，積極利用語言去幫助人們，解決事情?！ ∪缓罄蠋熢赑PT上出示幾組垃圾桶的照片，“可回收”和“不可回收”兩種垃圾桶?！ ?．培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)?！ ⊙由旎顒?dòng) 布置幼兒到小、中班或在自己家里觀察、找尋垃圾箱里的“寶物”。) 3．幫助幼兒分組，指導(dǎo)每組幼兒記錄下要調(diào)查的內(nèi)容，分送幼兒到其他班級(jí)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)?！ ?．學(xué)習(xí)用自己的方式對(duì)別人的回答進(jìn)行記錄。 活動(dòng)過程 1．引出觀察、談話主題。讓孩子討論垃
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