八年級數(shù)學教師家長會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 我或班主任趙老師打電話、發(fā)短信，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績來大致了解孩子的學習情況。 作為家長你對孩子學習方面的責任就是監(jiān)督和督促。之所以出現(xiàn)考試成績相當不理想的原因有如下幾點： 第一：在一開始接這個班的時候沒有樹立好威信，只是一部分學生根本不把教師放在眼里，課堂紀律也難以維持。正所謂實踐出真知，如果課后不多花時間練習，怎么能取的好成績?就如同，家里種烤煙一樣，如果不花時間去管理土地，我想烤煙的品質也會不好! 第四：偶爾需要各位同學對學習進行一點投資，始終有少數(shù)學生不配合，說沒有錢?？磧杀闀旱谝槐榇蟾帕私庀乱恢v或下一章的內(nèi)容、知識枝干以及重難點等。其實，這是由于學生沒有真正學透課本，考試的內(nèi)容究其實質，都是課本上的基本概念、基本模型。歸納總結這個問題如果解決不好，在進入高年級的學習時，同學們會發(fā)現(xiàn)，天天做題，成績卻不升反降?！ ∶總€同學的學習方法都會對根據(jù)自己的情況不同而有些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的。即使再忙，每天抽出510分鐘，也是可以的。我始終相信，有付出才有回報!因此希望同學們這學期能好好的配合各科任老師，爭取各科都取得好成績。部分家長把教育子女的希望全部寄托在教師身上，認為子女只聽老師的，不聽自己的也沒有關系。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學整體系統(tǒng)的把握，弄的一團糟。對于課本上的基本概念、基本模型的學習，我認為應該注意：重點理解基本概念、基本模型的特殊情況(特例)，要抓住定義、概念的本質，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等?！ ≌n上認真聽講，會記筆記。這叫做老師的我們情何以堪? 當然可能還有一些其他原因，由于時間關系，就不一一列舉了! 針對以上問題，我主要提出以下幾點建議，希望各位同學和家長指正： 端正學習態(tài)度。每個老師都希望自己的學生能考出好成績，我也不例外。 我想各位家長最關心的還是學生上學期的數(shù)學成績。如果他的作業(yè)做得很認真，錯誤能及時認真更正，課堂筆記記得很細致，那么這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的
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